因“材”施教，预设精彩课堂.pdf.pdfVIP

时代青年 2012年 NO．5(中旬干lj) 案例教 学 因 “材施教，预设精彩课堂 赵敏杰 (辽宁省凌源市松岭子中心小学 122500) 语文课程标准强调，语文教师 “应创造性地理解和使用教 生已有知识能力、生活经验和情感体验的联系，即文本世界与 材，积极开发课程资源 ，灵活运用各种教学策略，引导学生在实 学生生活世界的有机联系。 践中学会学习。”作为重要的课程资源一一教材，具有典型性 ， 二、精心预设，增加训练的效度 是语文学科知识极好的载体。但 “教材无非是例子”，教师要根 我们在进行教学预设时要关注以下几个方面： 据教学的需要和文本的不同特点，灵活作一些处理，因 “材”施 (一)选准 “切入点”，有序引导 教，以便更有效地利用。