论行动研究在护理研究中的应用.pdfVIP

维普资讯 · 158 · 中华护理杂志2004年 2月第39卷第2期 · 论 坛 · 论行动研究在护理研究中的应用 胡雁 行动研究 (Actionresearch)是护理研究领域的一种较 究条件进行严格控制 ，并通过测量数据和统计方法验证假 新的研究方法，是建立在传统定量、定性研究方法基础上 ，承 设 ，作出结论。例如 ：“小组互动式健康教育对骨科患者康复 继两者优势的一种研究方法 ，初起于社会 心理学领域 ，又称 的效果研究”。但研究人员的个人观念 、经验 、信仰等往往不 运作研究、实践研究 。由于它对护理学科的发展有着独特的 可避免地影响了研究的信度和效度 ，对样本量的要求和资料 意义，很快地被护理研究人员采纳，并在 90年代广泛应用到 收集方法同样限制 了研究的深度；特别是对于护理这样一门 护理研究 中。我国的护理研究起步较晚 ，对该种研究方法的 与病人直接相关 的学科而 言，伦理原则 限制 了研究 的范 认识和应用都尚处于初期 。本文介绍了行动研究的概念 、特 畴 ，n因此 ，定量研究的结果在某种程度上比较肤浅。 征 ，并分析行动研究对护理研究 的意义 。 定性研究是适合于研究人 的行为和体验的另一大类研 1 行动研究的概念、特征 、和发展背景 究方法 ，又称为后现代主义诠释研究 (Postmoderninterpre 行动研究(Actionresearch)是将研究与解决工作中的实 tivism)，可深入探讨事物 的内在本质 ，在 国外护理研究领域 际问题密切结合的一种研究方法，是对 “现实世界活动 的一 应用广泛。例如 ：“关于骨科患者康复体验和康复教育需求 种小规模 的介入 ，并对这种介入产生 的影 响进行仔细考 的研究”。但其局限性在于研究的主观性和研究范畴的狭窄 察 。-D]行动研究最初起源于社会心理学领域 ，由KurtIewin 性 ，同时结论与研究情景直接相关 ，因此又称情景研究 ，推广 于 1944年提出，他认为该研究方法可使理论和实践相互作 性较差 。同时，定性研究的另一特征是不实施任何干预或变 用并形成统一。行动研究最先被教育学领域采纳 ，然后广泛 革 。Is] 应用于社会学研究 中。由于行动研究综合了 自然科学和人 无论是定量还是定性研究 ，研究人员与被研究人员之 间 文科学的研究方法 ，被称为理论 、研究、实践之间的桥梁。[2] 均存在着明显的等级关系 ；…同时两者的资料收集方法比较 行动研究的主要 目标是针对实践中的问题进行改革 ，并 单一化 。而行动研究建立在开放 的、民主的、平等的、非限定 由此提 出或提炼理论 。该研 究方法有 以下 7个基本特 化的沟通基础上 ，由实践 中的一线专业人员直接参与研究， 征_2’：①实践性 ：研究问题直接来源于实践，并不限定收集 又称为第三者研究(Third—personresearch)。同时研究具 资料的方法 ，可以采用定性研究 的资料收集法 (访谈 、观察)， 有多元性，即对收集资料 的方法不加 限定 ，可采用定性和定 同时也可以采用定量研究的资料收集法(问卷、实验等)；② 量 相结合的方法进行 ，同时既有干预和变革，又深入情景对 变革性 ：针对实践中的实际问题进行改革 ；③参与性 ：指该领 具体问题进行诠释、反思、和分析。 域的实践人员直接参与研究过程，并以此提高工作质量；④ 2 研究实例 协作性 ：指研究过程 中外来性的研究人员与该领域的实践人 LauriSainio等_7]运用行动研究方法制定和评价 “乳 员的密切互动作用；⑤反思性 (reflectiveness)：指建立在评价 腺癌病人围术期护理干预项 目”。研究小组 由肿瘤护士、护 基础上的反馈和反省，并形成前瞻性的探索；⑥动态循环性 ： 士长、医生、大学研究人员组成