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教学研究-晤 i；i 对语文模块教学的几点设想 ●河南省轻工业学校 曹瑞霞 模块教学法 (简称MES)是国际劳工 听力课、写作课 、语法课等几个模块。口 应用文外．应紧密结合专业特点来学乏 组织在20世纪70年代开发出来的一种较 语交际课主要是普通话训练，培养学生 如广告专业侧重于广告文案写作 ，轻1 为先进的培训模式 ，在我国一般称之为 与人交际的语言技巧 ，注意事项等，其 目 工侧重于说明书、实验报告 ；营销专业 { “模块式教学法”、“职业技能模块”或 “就 的是使学生能够无拘无束地进行 口语交 重于财经应用文写作等：语法课这一 { 业技能模块组合”等。它是在深入分析每 流：阅读课的主要 目的是培 个工种和技能的基础上，严格按照工作 养学生阅读职业书籍、主要 标准 (岗位规范)，将教学大纲和教材开 文献 以及文学作品的能力 ， 发成不同的培训模块 。形成类似积木组 在具备专业基础知识和基本 合式的教学方式。模块式教学法可以用 阅读能力的情况下，实现阅 最短的时间和最有效的手段使学员掌握 读无障碍的 目标 ；听力课也 一 门技能。 是十分重要的 ，古人说 ：“听 模块教学法非常适合于 目前我国的 君一席话 ，胜读十年书。”就 职业教育。而这种教育模式也正在我国 强调了“听”在思想交流中的 的中等职业教育中推广 ，成效也 日渐显 重要作用 ．听的能力主要包 著。对于中等职业语文模块教学 ，笔者有 括听清话语的能力 、理解话 以下几点设想： 语 的能力和 品评话语 的能 一 、分模块 力：写作课要侧重于应用文 可把语文分为 口语交际课、阅读课、 的学习．除 日常用的事务类 教材，结合统编教材 ，大胆改革授课内容 民办，如哈佛大学等。日本最有名的大学 综上所述．民办院校的校长首先 和方式。几年来。为企业培养和输送了近 25所 。其中23所是民办，如早穗 田大学。 把 自己修炼为教育家 ，作为企业家、经{ 百名优秀毕业生。 英国的剑桥大学也是民办。且不说中国 家要把握市场．成为外交家协调好方： 四、民办学校校长必须具有外交家 民办教育与世界差距有多远 ，就说各位 面面的关系 ．成为法律专家用法来保j 的才能 民办校长．办学的过程都是历经艰辛、受 学校 ．同时民办学校校长必须具有六 { 民办学校校长必须成为公共关系专 尽磨难。为了生存和发展，每个民办院校 能力 。即审时度势的协调能力、编经织 ! 家。民办学校发展需协调社会方方面面 的校长都要学法懂法 ，拿起法律的武器 的组织能力，超过常人的敢于吃苦变 的关系，如 ：批准设立学校 ．学校升格发 保护自己，保证学校健康发展。 为乐的能力．遵循教育经济规律的经 展壮大，首先协调与上级教育行政部门 六、民办学校校长要成为学习模范 能力，判断趋势把握市场的能力、面向j 的关系，争取领导的支持 ：征地要与周围 一 个好校长就是一所好学校，学好 来终身学习的创新奋进的能力．六种 村庄群众和政府土地部门协调 ：建设要 一 人振兴一校 。民办学校 的发展壮大全 质即教育家头脑、经济家精明、外交 与城建部门协调：用水用电要与水利部 在校长 。民办学校校长要调动一切可 以 能力 、哲学家胸怀 、军事家果断、未来 门电力部门协调：户 口治安卫生要与公 调动的因素，利用一切可以利用的力量 ， 家眼力 ，识大局，想整体 ，成功则镇定 l 安、卫生部门协调等。民办学校校长要能 借用一切可以借用的力量去发展壮大学 若 ，受挫则冷静反思，顺境则居安思危 吃常人难以吃的苦，跑常人难跑的腿，受 校 ，因此，校长要不停地学习．时刻站到 逆境则不屈不挠 ，达到三种境界 ，“昨 常人难受的气，作常人难作的难，因此， 改革的前沿……近几年来 ，笔者分别在 西风凋碧树 ，独上高楼 ，望断天涯路 协调能力正