教科版科学四上《风向和风速》课件四.pptVIP

* 13.《风向和风速》 四张图同一主题：风 你觉得风是什么样的？ 我们能用哪些词语来描述风？ 天气预报中描述风的话语有哪些？ 从这节课的标题中我们能想到什么？ 风向是指风吹来的方向。 我们可以用八个方位来描述风向。 西 北 东 南 西北 东南 东北 西南 太阳 以练习题为例 北风 由北向南吹的风 风向可以用风向标来测量 1.自制风向标 材料、方向 测量、记录 2.用仪器室的 风向标演示 箭头所指即为风向！ 课外制作、测量、记录 风速以风每秒行进多少米来计算。 测量仪器：风速仪 气象学家通常把风速记为13个等级。 0级：平静，如烟直上 8级以上：具有破坏力 17级 我们在天气日历中怎么记录？ 1.上网查找当天的天气资料，特别是风向和风速。 2.用感官了解，用自制的风速旗来测量。 0 无风（旗子不动） 1 微风（旗子微动） 2 大风（旗子展开） 课外制作、测量、记录 风速风向仪 西北 13 吹来 八个 风速仪 0级 微风 大风 微动 展开 旗子飘动的方向与风向相反 北 西 南 东 风向测量工具：风向标。 风向标的箭头指向的是风向。 牢记方位图 B B B 意大利物理学家、天文学家、哲学家，近代实验科学的先驱者伽利略 科学的唯一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。 * * * * *