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- 2017-09-12 发布于河北
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* * * * * * 一、听听周围的声音 二、音叉 ?视频 ?要点 ?认识 ?比较 ?强弱 三、作业 快门声 风声 雷声 喇叭声 水声 摔打声 蟋蟀叫 汽笛声 人活动时发出的 1、自然界发出的 我们听见的声音 2、固体、液体、气体都能发出声音 3、声音告诉我们信息(视频) 音 叉 音叉是一种发声仪器 用途:调试乐器,测试音高 结构(3部分组成): 带柄的U型金属叉 放大音量用的木盒 橡胶锤 ? 轻轻敲的声音_____。 用力敲的声音_____。 用不同力度敲声音有______不同。 弱 强 强弱 比较这两种音叉发出的声音有什么不同? 实 验 ? 我们听到的声音 小音叉 大音叉 重一点击打时对声音的描述 轻轻敲打时对声音的描述 实验器材 声音轻,弱 声音重,强 比大音叉高 比大音叉高 实 验 实验步骤: 1.用一旁的铁钉先后敲击大,中,小三只悬挂的铁钉; 2.实验保持安静,仔细听不同铁钉发出的声音,比较不同; 3.记录在本上作业; 4.轻轻敲击大铁钉,重一点敲击大铁钉子,找出不同,记录在作业本上。 中铁钉 小铁钉 大铁钉 重一点击打时对声音的描述 轻轻敲击时对声音的描述 实验器材 实验记录表 音高不变,声音更强,持续时间更长 声音比中铁钉高,时间更短 声音比大铁钉高,时间短 声音清脆,持续时间长 同上 同上 第一课 听听声音作业 一、填空: 1
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