青岛版科学四上《怎样加快溶解》课件二.pptVIP

从化市太平镇中心小学 林敏红 一、说教材 1、教材简析 《怎样加快溶解》旨在指导学生运用对比实验的方法，探究影响物质溶解速度的主要因素。让学生根据提出的问题——怎样加快肥皂的溶解？经历“问题——假设——验证——证实”的科学探究过程。 教材分为三部分 （1）哪一块肥皂溶解得快； （2）糖块溶解的时间记录； （3）加快食盐溶解的研究。 一、说教材 2、教学目标： 科学知识：搅拌、切碎、加温等方法可以加快可溶性固体物质在水中的溶解。 过程与方法：知道对比实验是一种常用的科学方法，体验对比实验的公平性，能用控制单个变量的方法进行对比实验。 情感态度与价值观：初步感悟到科学探究中科学方法的重要性；养成遵守规则、尊重事实的科学态度。 一、说教材 3、教学重点：变量控制的讨论（相同条件下），研究加快溶解的过程。 4、教学难点：实验时的变量控制。 5、教学准备：方糖、水果糖、秒表、冷水、热水、烧杯、筷子、肥皂、食盐等。 二、学情分析 怎样加快溶解呢？四年级学生已有了较为丰富的生活实践和经验。如果仅以知识为目标，或验证猜测为目标，这样的内容显然缺乏儿童情趣和挑战性，这样探究也缺乏科学价值与能力训练价值。因此，教材把它作为一个问题来研究，目的是以认识加快溶解这个过程为载体，培养学生自行设计实验、探求知识和应用知识的科学思维能力，同时引入并让学生掌握一种重要的科学研究问题的方法——