观察主题从学生的回答看教师教学行为的有效性.docVIP

全面关注学生 提高教学效率 ————四年级语文《自然之道》课堂观察报告 去年3月6日上午,我有幸参加了“绍兴县领雁工程语文公开课观摩活动”。为了能更充分地借鉴优秀教师的教学经验，提高本组教师教学业务水平，我们精心挑选了孙端镇校的赵杏芳老师所执教的《自然之道》这一堂课。在认真观摩的基础上，进行了有关方面的仔细观察，并及时进行了有关记录。现从学生的课堂回答方面来研究一下教师关注学生的教学行为。 以下是观察记录： 观察对象：四上语文《自然之道》第一课时 施教老师：孙端镇校 赵杏芳 学习主体：陶堰镇校四（4）班 观察点：具体回答问题的学生 观察目的：教师关注学生的教学行为 观察组员及分工： （1）、观察分工：1、2列座位：陈永伟 3、4列座位：孟笑蓉 5、6列座位：凉爽 7、8列座位：杨晓敏 （2）、观察报告撰写：舒玉花 观察记录统计如下： 第8列 第7列 第6列 第5列 第4列 第3列 第2列 第1列 小计 第一行 1 3 1 1 6 第二行 3 7 2 2 14 第三行 4 1 7 3 2 2 19 第四行 2 7 2 5 1 3 20 第五行 5 8 2 2 5 7 29 第六行 1 1 1 3 第七行