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- 2017-09-12 发布于贵州
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政治课教学:学生 自主学习的思考
口 胡齐国
学生 自主学 习是一种 学习方法 ,更是一种教学 观念 的滞后 、理论 的疲软 、方法 的陈 旧必然影 响
理念 ,它有效地解决 了传统教学 中一直存在 的学生 模式 的效率和质量 。因.tt-g~,须对原有 “师本 ”为基础
被动学 习问题 ,使学生能主动参与教学活动 ,凸现个 的教学模 式进 行清理和解构 ,建立起 “生本 ”理念指
性 ,学得生动活泼 ,效果显著提高。为 了使政治课教 导下的 自主学 习新模 式 。
学全面推进学生 自主学 习,笔者拟对 自主学 习的基 (1)皮亚杰研究指 出:“动作是一切 知识 的源泉 ,
本 内涵 、教学模 式 、教学策 略略抒 己见 ,以期 引起深 而且 以逻辑和数字为最 高形式 的智力活动 的本 身
入研 究 。 (即智力运动 )也是真正 的动作 ,运算性精神动作是
一 、 自主学 习的基本 内涵 从物质动作 中产生转化而来 的 ,一切知识都是
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