高师钢琴集体课研究性学习模式的探究与实践.pdfVIP

维普资讯 ul =缸学研究 一 38 维普资讯 39一一 维普资讯 { 兰赣 {H研究 体 系、研究 性学习在 强调学 生发 现问题 、分 析问题 、解决问题 的 同时 ．也要 让等 叶三解决 身边 的实际 问题 ．如 目前 许多尤学 生利用业 余时 间做 家教或 陪练 ．如 把 教授 钢 与 自己的 钢琴学 习有数 的结合 ，做到 “学 以致 用 ”、“教学相 长 ” 目 导他们 认真思考 、 3．研 究性学 习的实践 (1)在教学 中确 定研究 目标 积 极探索 提 高钢琴巢 付 课 教学 效率 和教会 学生 学 习的有 效模式 ，使学 生能 围绕 研究 专题 ．运 用原 有 钿 识 ．拓展性 地去联 系 、去研究 ，既加 深 了 对知 识 的理 解 ．叉锻炼培 养 了同学 们 创 新精 神和 实践能 力．关注学 生 的情感 体验 、意志 品质 的培养 ．实 现教师 与 生 、学 生 与学 生之问 的多 向交流 ．使学 牛在掌 握钢琴 专业鲁仃识的 同时 ．学会运 斥 已获取 的知 识解决 今后学 习 、丁作 上的问题 (2)研究 对象 ．以音 乐系 2004级 科 生 64人为研究 对象 ，选择 2l世纪 高师音乐 教材 《钢 琴教程 》(二 )。研究 时 为 20(}5年 8月至 2006年 1月 (3)数据 采集 。为检 验 “研究性 学 习的模式 ”能 碌著提 高学 生的学 习兴趣 、应用 能力 、创新 能 力和 学习 效果 ．笔者 对问卷调查 所 得的数 据和学 生考核 的成绩进 行统 汁分析 考核方 式 为钢 琴演 奏 占50％(测 定 学生对 演 奏技 术 的掌握 和乐 曲熟 练 程度 )．探 究性学 习 占30％(学 习研 究 记录 自我评价 与总 结)．平 时成绩 占20％(课堂提 问 、同课 、学 习态 度等 ) ． (4)实践索 倒 整个过 程分 为提 H1问题 、研究 问题 、解决 问题和 知识 建构几 个阶段 ， 二 、教 学效 果与分析