师训小教（专）实践性教学环节实施方案.docVIP

湖北省中小学教师现代远程学历教育试点 小学教育专业（专科）集中实践环节实施方案 集中实践环节是湖北省中小学教师现代远程学历教育试点小学教育专业（专科）教学计划中不可或缺、不可替代的重要有机组成部分，也是本专业学生从理论知识向实践能力转换的必需的教学环节，是学生最终完成专业学习，达到专业培养目标的重要活动性实践性课程。集中实践环节由社会调查和毕业作业（包括教育实习鉴定和2课时教案）两部分组成， 安排在毕业前一学期进行，时间为8周，学分为4。为确保本专业人才培养目标的顺利实现，保证人才培养质量，保证本试点专业集中实践环节的实施，特制定本实施意见。 一、 社会调查 社会调查的目的在于培养学生观察和认识社会以及掌握教育教学规律的能力，提高学生对教育理论与实践的理解力与思考能力，增强学生的社会责任感、职业道德和专业意识，同时也为下一步完成毕业作业积累材料，提供选题思路和立题角度。 （一）调查主要内容是小学教育范围的问题，必须结合毕业作业进行。 （二）调查重点与方法建议 1．调查重点 本学校或本地区实施素质教育情况；小学教育学科教学方法情况；小学生学习心理情况；小学教师业务素质情况；信息技术与小学教育教学。 2．调查方法建议 社会调查可以采用实际考察、召开座谈会、个别访问、问卷调查或资料调查等方法，也可以是上述几种方法的综合进行。 （三）要求 1、湖北省中小学教师现代远程学历教育试点小学教育专业（专科）的学生都必须参加 社会调查。 2、社会调查的选题可由学生在上面所列的范围内确定，要小而具体。社会调查应先有一个调查方案（含调查目的、调查对象、调查内容和调查方法），并经过指导教师的批准后，开始调查，接受指导教师的指导。市州电大应在选题方面为学生提供指导和帮助，在社会调查开始前组织一次集体辅导。选题要结合当地教育实际，突出本地特征，注重选题的现实意义，可就近开展调查。 3、社会调查要结合教育研究方法等课程进行，运用修过的课程中的有关方法开展调查。 4、必须根据调查结果写出调查报告。调查报告的内容应包括：调查结果、调查体会。调查报告的字数要求不少于2000字。 5、集中实践环节的社会调查，不得用其它课程的作业替代。 6、填写《社会调查情况记载表》（样表见附件一，市州电大负责印制）。 （四）时间安排 社会调查的时间为4周。在学生学完教育研究方法课程之后，毕业作业之前。应尽量安排在寒暑假期间。 （五）考核与成绩评定 1．考核内容：参加调查活动的情况和调查报告 2．考核标准：社会调查成绩分合格、不合格两等。 合格： （1）调查活动真实； （2）调查报告内容充实； （3）调查报告结构规范； （4）调查报告语言通顺； （5）调查报告字数符合要求。 不合格：凡不符合合格的标准中所提到的任何一条要求，均视为不合格。 3． 成绩评定办法： 调查报告成绩原则上由指导教师评定。市州电大负责调查报告的审核，省电大抽查。学 生调查报告不合格者允许重写一次。调查报告经审核合格后，给予相应学分。未参加社会调查，未提交调查方案、调查报告或调查报告不合格者不计学分。 二、 毕业作业 毕业作业是对本专业学生完成所有课程学习后的总结性作业，是学生独立地综合运用所学专业知识和理论，通过分析研究以反映自身所具备的实践和研究能力的重要实践活动。完成毕业作业的过程，也是学生整合所学课程知识和自身实践经验，通过合作学习和独立思考构建新知识和能力的重要过程。 （一） 作业主要内容 根据本专业学生的实际情况和专业培养目标，毕业作业形式为教学研究论文。 撰写一般程序如下： 1．研读文献 ――现代教学理论举要；主要学科教学理论举要。 ――本专业相关课程内容整合。 2．资料与论题 ――收集资料 ――资料分析 ――确立研究角度 ――确定论文题目 ――建议论题 3．列出提纲（论文摘要） 4．论文范例剖析 5．完成论文 （二）要求 1、湖北省中小学教师现代远程学历教育试点小学教育专业（专科）的学生都的学生都 必须独立完成毕业作业。 毕业作业的形式是写一篇教学研究论文。 2、毕业论文的选题应是小学教育范围内的问题，学员可参考附件二，并在所列选题范围内确定一个题目，题目要小而具体，并尽量结合本职工作，注重选题的应用性。同一教学点学员的选题不得雷同。选题须以市州电大为单位报省电大审定。 3、 毕业作业的字数不少于5000字，正文前必须附有300字的详细提纲或内容提要。 4、引用他人研究成果必须注明，并且一律采用脚注。正文后必须列出参考文献。 5、论文正稿的字体、字号、打印、装订格式及送审装袋