《平面构成》-教案.docVIP

平面构成-教案 ??? 形态构成是没有具体目的的视觉创造，它通过形态要素极其空间组合原则的研究、创造独特的新形象。通过对《平面构成》这门课的学习，使学生能够掌握构成美的形式法则，并对形态要素及其空间组合原则有所掌握，能够初步创造出独特的新形象。 【教学重点和难点】 ??空间感表现和意象的构图。 【教学方法】讲授法与实践教学 【教学内容】 ?目录 第一章? 概论 一????? 构成的概念 二????? 平面构成 三????? 设计构成的分类 四????? 平面构成所包含的元素 第二章? 平面构成中的形象 一. 定义 二. 形象的正负 三. 形象的分类 四. 形象的组合 五. 点、线、面的形象 第三章? 形式美的法则 一. 调和 二. 对比 三. 对称 四. 平衡 五. 比例 六. 重心 七. 节奏 八. 韵律 第四章? 构成方法 一.???? 基本形与骨骼 二.???? 渐变 三.???? 重复 四.???? 近似 五.???? 发射 六.???? 特异 七.???? 密集 八.???? 肌理 九.???? 空间 十.???? 打散 分割 ? ? ? ? ? ? ? ? 第一章 概论 19世纪70年代，日本从西方引进DESIGN一词，初译为“图案”，20世纪中叶，又译作“设计、意图”。DESIGN本意为设计、构思、绘制、计划（动词），名词为设计、图样、图案。? 构成设计的观念从第一次