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- 2017-09-12 发布于浙江
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王国忠
的各个环节,渗透到教学、科研和社会服务的各个方
1. 育资源。大 面 。在当前,尤其应加强对青年学生科学精神的教
学 的胡 高校的各类 育。科学精神是人们科学文化素质的灵魂。科学精神
●● 、 -1~
_ 12:1 资源 。科学 不仅可以激励人们学习、掌握和应用科学,鼓舞人们
知识是战胜愚昧落后的强大力量,是反对迷信和邪 不断在科学的道路上登攀前进 ,而且对树立正确的
教的锐利武器。一个 国家科技知识 的普及程度 ,从根 世界观、人生观 、价值观,掌握科学的工作方式和方
本上决定着这个 国家生产力、文化的软实力和民族 法 ,观察、思考和解决 问题 。也具有重要的
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