童年期虐待经历对特质焦虑影响的结构方程模型.pdf

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第 22卷 第 4期 长 春 大 学 学 报 Vo1.22 No.4 2012年4月 J0URNALOFCHANGCHUN UNIVERSITY Apr.2012 童年期虐待经历对特质焦虑影响的结构方程模型 王井云 (辽宁大学 心理咨询中心,沈阳 110036) 摘 要:采取问卷调查的方法探讨童年期虐待经历与特质焦虑的关系。结构方程模型分析表明,情感忽视、自尊、 确定控制感、神经质是特质焦虑的重要预测因素,可共同解释特质焦虑62.2%的变异;情感忽视不仅直接影响特质 焦虑,而且通过 自尊、确定控制感、神经质对特质焦虑产生间接效应。 关键词:童年期虐待;安全感;人格;自尊;特质焦虑 中图分类号:B849 文献标志码:A 文章编号:1009—3907(2012)04—0437—03 童年期虐待(ChildhoodAbuse),是指对儿童有抚养、监管义务或有操纵权的人,做出的足以对儿童的健 康、生存、生长发育以及尊严造成实际的或潜在的伤害行为,包括各种的躯体和/或情感虐待、性虐待、忽视 等。国内外大量研究表明,童年期的虐待经历会导致个体安全感_l。和 自尊 的降低,直接影响个体人 格 的形成 ,并增加个体的焦虑体验 ]。童年期虐待、安全感、自尊、人格、特质焦虑彼此之间存在密切的 关系,有研究显示,儿童期心理虐待与忽视不仅直接影响个体的焦虑水平,而且通过 自尊、情绪稳定性产生间 接的作用 ]。本研究试图用结构方程建模的方法对这些因素之间的关系进行探讨,以确定童年期虐待经历 对特质焦虑影响的内在机制。 1 对象和方法 1.1 被试 随机抽取沈阳市某高校415名大学新生进行问卷调查,回收有效问卷402份,有效回收率为96.9%。其 中男生223名(占55.47%),女生 171人(占42.54%),另外8人性别不详 。年龄从 17岁到2l岁,平均年龄 18.95岁 。 1.2 工具 1.2.1 简版儿童期创伤问卷(ChildhoodTraumaQuestionnaire,CTQ—SF)[9J:由Bernstein和Frink(1998) 编制,用于评估童年期 (16岁以前)的创伤经历。共 28个条 目,包括25个临床条 目,3个效度条 目,每个条 目采用5级评分。分为5个临床分量表:情感虐待、躯体虐待、性虐待、情感忽视和躯体忽视。每个分量表在 5—25分之间,总分在25—125分之间。该量表具有较好的信度和效度。 1.2.2 安全感量表 (SecurityQuestionnaire,SQ)1o]:由丛 中、安莉娟 (2004)编制,量表共 16个项 目,分 两个维度:人际安全感和确定控制感。人际安全感因子8个题 目,反映个体对于人际交往过程中的安全体 验;确定控制感因子,8个题 目,反映个体对于生活的预测和确定感、控制感。量表按照 I~5级评分,分数越 高,表示安全感越差。 2.2.3 艾森克人格问卷简式量表(EPQ—RSC) :由钱铭怡等编制,它共包括 4个分量表:E(外向 性)量表、N(神经质)量表、P(精神质)量表、L(测谎)量表,每个分量表各 12个项 目,共48个项 目,要求被试 根据 自己的情况作出 “1=是”或 “2=否”的回答。 1.2.4 自尊量表(Self-EsteemScale,SES) :由Rosenberg(1965)编制,共 1O个条 目,采用 1~4级评 分,总分范围为 1O一4O分,分值越高,自尊程度越高。 1.2.5 特质焦虑分量表(TraitAnxietyInventory,T—AI)¨:选择Spielberger(1983)编制的状态 一特质 焦虑问卷的特质焦虑分量表,量表采用 1~4级评分,共2O个题 目,分数越高,代表特质焦虑程度越高。 收稿 日期:2012-03-04 作者简介:王井云 (1981.),女,山东嘉祥人,讲师,硕士,主要从事应用心理学方面的研究。 438 长 春 大 学 学 报 第22卷 1.3 数据处理 全

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