童年期虐待经历对特质焦虑影响的结构方程模型.pdfVIP

第 22卷 第 4期 长 春 大 学 学 报 Vo1．22 No．4 2012年4月 J0URNALOFCHANGCHUN UNIVERSITY Apr．2012 童年期虐待经历对特质焦虑影响的结构方程模型 王井云 (辽宁大学 心理咨询中心，沈阳 110036) 摘 要：采取问卷调查的方法探讨童年期虐待经历与特质焦虑的关系。结构方程模型分析表明，情感忽视、自尊、 确定控制感、神经质是特质焦虑的重要预测因素，可共同解释特质焦虑62．2％的变异；情感忽视不仅直接影响特质 焦虑，而且通过 自尊、确定控制感、神经质对特质焦虑产生间接效应。 关键词：童年期虐待；安全感；人格；自尊；特质焦虑 中图分类号：B849 文献标志码：A 文章编号：1009—3907(2012)04—0437—03 童年期虐待(ChildhoodAbuse)，是指对儿童有抚养、监管义务或有操纵权的人，做出的足以对儿童的健 康、生存、生长发育以及尊严造成实际的或潜在的伤害行为，包括各种的躯体和／或情感虐待、性虐待、忽视 等。国内外大量研究表明，童年期的虐待经历会导致个体安全感_l。和 自尊 的降低，直接影响个体人 格 的形成 ，并增加个体的焦虑体验 ]。童年期虐待、安全感、自尊、人格、特质焦虑彼此之间存在密切的 关系，有研究显示，儿童期心理虐待与忽视不仅直接影响个体的焦虑水平，而且通过 自尊、情绪稳定性产生间 接的作用 ]。本研究试图用结构方程建模的方法对这些因素之间的关系进行探讨，以确定童年期虐待经历 对特质焦虑影响的内在机制。 1 对象和方法 1．1 被试 随机抽取沈阳市某高校415名大学新生进行问卷调查，回收有效问卷402份，有效回收率为96．9％。其 中男生223名(占55．47％)，女生 171人(占42．54％)，另外8人性别不详 。年龄从 17岁到2l岁，平均年龄 18．95岁 。 1．2 工具 1．2．1 简版儿童期创伤问卷(ChildhoodTraumaQuestionnaire，CTQ—SF)[9J：由Bernstein和Frink(1998) 编制，用于评估童年期 (16岁以前)的创伤经历。共 28个条 目，包括25个临床条 目，3个效度条 目，每个条 目采用5级评分。分为5个临床分量表：情感虐待、躯体虐待、性虐待、情感忽视和躯体忽视。每个分量表在 5—25分之间，总分在25—125分之间。该量表具有较好的信度和效度。 1．2．2 安全感量表 (SecurityQuestionnaire，SQ)1o]：由丛 中、安莉娟 (2004)编制，量表共 16个项 目，分 两个维度：人际安全感和确定控制感。人际安全感因子8个题 目，反映个体对于人际交往过程中的安全体 验；确定控制感因子，8个题 目，反映个体对于生活的预测和确定感、控制感。量表按照 I～5级评分，分数越 高，表示安全感越差。 2．2．3 艾森克人格问卷简式量表(EPQ—RSC) ：由钱铭怡等编制，它共包括 4个分量表：E(外向 性)量表、N(神经质)量表、P(精神质)量表、L(测谎)量表，每个分量表各 12个项 目，共48个项 目，要求被试 根据 自己的情况作出 “1=是”或 “2=否”的回答。 1．2．4 自尊量表(Self-EsteemScale，SES) ：由Rosenberg(1965)编制，共 1O个条 目，采用 1～4级评 分，总分范围为 1O一4O分，分值越高，自尊程度越高。 1．2．5 特质焦虑分量表(TraitAnxietyInventory，T—AI)¨：选择Spielberger(1983)编制的状态 一特质 焦虑问卷的特质焦虑分量表，量表采用 1～4级评分，共2O个题 目，分数越高，代表特质焦虑程度越高。 收稿 日期：2012-03-04 作者简介：王井云 (1981．)，女，山东嘉祥人，讲师，硕士，主要从事应用心理学方面的研究。 438 长 春 大 学 学 报 第22卷 1．3 数据处理 全