物理课程资源整合与开发利用.pdfVIP

2012年 5月 Vo1．30 No．10 中学物理 物 理 课 程 资 源 整 合 与 开 发 利 用 孔祥斌 侯永芳 (吉林省延吉市第十二中学 吉林 延吉 133000) (吉林省延吉市第七中学 吉林 延吉 133000) 物理课程资源极其丰富，物理与社会生活、生产各领域 材．在试验刚开始的时候 ，许多学生带着怀疑的 目光问：“老 密切相关，“从生活走向物理，从物理走向社会”是物理新课 师 ，这线圈真的能转动起来吗?”，我说：“你先动手试试呀”． 程的基本理念之一，作为中学物理教师，我们应该以培养学 在进程中有一个小组的线圈先转动起来了，此时整个实验室 生的创新意识和促进学生的全面发展为出发点，强化 自身的 沸腾了，都拍手称赞叫好 ，紧接着：“老师，我们这个怎么转不 课程资源整合意识，提高课程资源整合、利用的能力9从生 动哦?”，“老师，帮我们查找一下原因好吗?”……不绝于耳