2012鲁教版六上2.9《有理数的乘方》课件2(一).pptVIP

会变的金箍棒 会变的金箍棒 教材分析 教学目的 教学重点 难点 学生特征分析 教法 学法 课后反思 教材分析 辽宁师范大学出版社信息技术六年级上册第一单元第五课 本课的知识点在第一单元中起到承接作用，对小海龟从之前可以画出简单几何图形到之后可以画出更多的丰富图案起着至关重要的作用。 教学目的 根据教材内容结构和分析，结合小学六年级学生的心理特征我制定了以下学习目标： 1.学生能够熟练的掌握笔宽命令的设置方法 2.能快速的改变海龟的方位 3.结合之前所学的内容画出更美观的图案 教学重点 难点 学生特征分析 教法 学法 直观教学法 布置练习任务 安排小组讨论 布置作业 孙悟空的金箍棒 忍者神龟 用金箍棒的忍者神龟 布置练习任务 安排小组讨论 课后作业 课后反思 谢谢 * 返回 返回 在吃透教材的基础上，我确定了本课的重点和难点 本课重点：学生能够熟练的掌握了笔宽命令的设置方法 （设置笔宽命令是本课唯一的知识点，也是完成本课内容的重点） 本课难点：能够用笔宽命令制作图形 （图形制作是在学生学会设置笔宽的基础上进行的并且需要学生具有判 断力和整体思路，是完成本课的重中之重） 返回 在上课之前我对学生的特征进行了分析，由于互联网的发展小学生已经变得对很多事情司空见惯，很难有一件事物让学生能够持久对其感兴