2012鲁教版六上2.9《有理数的乘方》课件(一).pptVIP

《文章的图文并茂》 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标分析 四、教学重点和难点分析 五、教法的设定 六、教学准备 七、教学过程分析 八、板书设计 本节课设置了4个教学环节： 1、创设情境，导入新课； 2、布置任务，逐个突破重难点 ； 3、大显身手，感受成功 ； 4、归纳总结、畅谈收获。 2、布置任务，逐个突破重难点 任务1：在文章中插入剪贴画。 文章的图文并茂 在文章中插入剪贴画。 * 辽宁师范大学小学四年级上册 《文章图文并茂》是辽师版小学信息技术教材四年级上册第7课的内容。本课教学内容主要是在Word中插入“剪贴画”。学生通过对文字、段落、艺术字的学习，已经对学习文字编辑产生了浓厚的兴趣，所以制作一篇“图文并茂的文章”成为学生的强烈愿望。教材以情境结合明确任务的方式展开教学，对设置剪贴画格式、大小、位置的方法进行了细致的讲解。本课是对提高学生编辑能力的基本训练，也是本单元教材的重点，是完成综合实践课必备的知识和操作。 教学的对象是小学四年级的学生，他们的认知特点主要以形象思维为主，通过亲自动手实践、体验感知、形成表象、构建新知。我校4年级学生已经适应了通过资源进行自主学习的教学模式，最大的问题是通过一系列的情境和任务设计将学生的学习推向高潮、引向深入。他们对信息技术有一定的基础。通过前阶段的学习，他们已能利用Word编排出一篇较规范的文本，