2012上海教育版六上1.1《整数和整除的意义》课件.pptVIP

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  • 2017-09-12 发布于河北
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2012上海教育版六上1.1《整数和整除的意义》课件.ppt

* * * * * * 大家能说一说现在第一时间在你脑海中出现的“数字”吗? 归纳: 在数物体的时候,用来表示物体个数的1、2、3、4、……,叫做正整数; 在正整数1、2、3、4、……前面天上“+”号,得到-1、-2、-3、-4、……叫做负整数; 零和正整数统称为自然数 把下列个数填在适当的圈内: 12 -6 0 1.23 2005 -19.6 9 整数 正整数 自然数 12 12 12 -6 0 0 2005 2005 2005 9 9 9 大家能说一说现在第一时间在你脑海中出现的“除法算式”吗? 归纳: 整数a除以整数b,如果除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a被b整除,或者b能整除a 判断下列哪一个算式的被除数能被除数整除? 10 ÷3 48 ÷8 6 ÷4 一展身手 1.有15为同学参加学校组织的夏令营活动,老师准备把他们平均分成若干小组,有几种分法?能把他们平均分成4个小组吗?为什么? 一展身手 2.一班同学分成四个小组糊纸盒,每组糊的个数同样多,小马虎统计时说:“全班共糊纸盒342个。”小马虎统计错了?为什么?

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