高校辅导员与学生沟通技巧刍议.pdfVIP

第６卷 第２期 当代教育理论与实践 Ｖｏｌ．６Ｎｏ．２ ２０１４年２月 ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｆｅｂ．２０１４ ① 高校辅导员与学生沟通技巧刍议 １ ２ 刘艳军 ，劳日强 （１．中山大学 南方学院会计学系，广东 广州５１０９７０；２．广东农工商职业技术学院外语系，广东 广州５１１３６８） 摘　要：高校辅导员作为学生的人生导师和知心朋友在与学生的沟通中扮演着极为重要的角色，在学生的健康成长 道路上肩负着重要使命，辅导员与学生的有效沟通是极其重要的。牢记“师爱师魂”，找准角色定位，奠定与学生沟通的 情感基础，以真诚的态度构建信任的基础，构建良好的师生关系；以关爱学生为出发点，构建有效沟通的平台，践行管理 与服务理念，促使学生在其人生道路上健康成长。 关键词：辅导员；学生；语言艺术；角色 中图分类号：Ｇ６４１　　　文献标志码：Ａ　　　文章编号：１６７４－５８８４（２０１４）０２－００６６－０２ 　　高校辅导员是大学生思想政治教育工作的主力军， 暴自弃，这种情况下需要老师主动去进行沟通，了解贫困 在对学生的思想引导上起着关键作用。辅导员与学生有 学生家庭状况、兴趣爱好、朋友圈子，寻求一种合理的方 效沟通极其重要，有效的沟通能够形成良好的校园氛围， 式去帮助学生，引导其从消极的状态向积极的状态转变。 能够促进学生健康成长。然而在实践中辅导员与学生沟 １．２　尊重学生的选择 通还存在诸多问题，如：现实中师生之间的身份、角色差 学生都有自己的选择，尤其是在面对就业或者考研 异，一些教师不适应大学从精英教育到大众教育的转变， 时，有的老师觉得学生应该继续深造，而这些学生想直接 大学生思想独立，想法独特，学生性格各异，个别学生家 就业，这时老师应该尊重学生的选择，不要将自己的意愿 庭状况差异较大等等。 强加给学生，但是可以将考研与就业的利弊关系说清楚， 由学生自己去选择，作为一名成年大学生，其心智各方面 １　以关爱为出发点，奠定与学生沟通的基础 都已成熟，相信其会做出适合于自己的选择。在学生做 在大学阶段，师生之间的沟通教师起着关键作用，教 出选择后，老师再给予理解和支持；还有学生在面对各种 师往往扮演着主导者，引领学生逐渐融入沟通的良好氛 考证时会找老师咨询，到底要不要考太多的证书等问题， 围，教师在校园与学生经常打交道，应该让学生感受到老 这时候老师应该根据学生所学专业给予相应的答复。学 师的爱心，让学生觉得老师一直在支持着、鼓励着自己， 生的选择对其未来的影响是非常大的，老师在给予建议 这样学生才会主动找老师谈心，希望从老师身上学到一 时应以“学生利益”为出发点，给予一些积极的引导建议。 些东西或者是将自己在学习生活中所遇到的困惑告诉老 １．３　切实为学生利益着想 师，或者将自己近期所取得的成功分享给老师。如此将 家长把学生送到学校就是为了让学生在大学阶段学 极大地促进师生之间的沟通，老师也可以将自己的成功 习成才，老师应该为学生利益着想，时刻关注学生成长动 经验分享给学生，从而实现良性互动。