优秀教案—培智实用语文第九册教案(全册).docVIP

第一单元 洗澡 课题 1、浴室 课时 2课时 教学目标 认知 学会本课字词，认识部首“疒”和“皿”；知道一些洗浴安全。 技能 朗读、理解课文；正确书写本课字词及部首；加标点并连句。 情感 懂得安全使用热水器及在公共浴室淋浴要预防传染病。 A组 会读写本课生字词，完成课后练习。 B组 认读学写字词，正确朗读课文。 C组 会读字词，学读课文。 重点 学会生字词；朗读理解课文。 难点 懂得安全使用热水器及在公共浴室淋浴要预防传染病。 教学准备 电脑课件（有关浴室的图片，生字词及练习题） 教学过程 第一课时 导入 1、课件映示浴室图，指导观察。 （1）这是什么地方？ （2）这里有哪些东西？ （3）谁在干什么？ 2、揭示课题。 （1）小结：同学们观察得真仔细，这是浴室。 （2）板书课题：浴室 （3）齐读课题。 学习字词 课件映示词语：浴室 热水 浴盆 公共 安全 预防 适当 淋浴 指名A、B组同学试拼读 。 师领读。 齐读。 指名读。 学习部首 （1）映示“疒”、“皿”。认识病字头、皿字底。 （2）师范写，生书空。 写字指导 分析字形 “盆、热、共”都是上下结构的字，上下都要写得扁一些； “病”是半包围结构的字，要把病字头的长撇写长一些。 （2）师范写，生书空，练写。 课堂作业 生字各写三遍。 加点词写两遍。 练习朗读课文。 第二课时 复习