高职计算机应用基础项目化教学改革.pdfVIP

第 14期 计 算 机 教 育 2011年 7月25日 ComputerEducation 文章编号：1672—5913(2011)14—0033—05 中图分类号：G642 文献标识码：A 高职计算机应用基础项 目化教学改革 黄林国 (台州科技职业学院，浙江 台州 318020) 摘 要：本文探讨了在计算机应用基础课程教学过程中，“教、学、做”合一的项 目化教学内容、教学方法以 及教学效果评价等方面的教学改革与实践。实践证明，项 目化教学在教学实践中取得了令师生满意的教学效果。 关键词：计算机应用基础；办公软件；项 目化教学 随着计算机技术的快速发展，计算机已广泛应用 较差。直观的 “教、学、做”合一的项 目化教材更适 于工作、学习、生活的各个方面，掌握和熟练应用计 合高职学生。 算机的能力已成为素质教育的一个重要方面。高职教 结合多年的教学实践，我们尝试编写了