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新时期高校行政管理改革与创新浅析 新时期高校行政管理改革与创新浅析 　　一、高校行政管理的现状 　　1.既得成绩。第一，管理理念的更新。所谓理念的更新，主要指高校的行政管理工作从组织到实施，从领导者到具体执行者，所秉承的宗旨和奉行的原则。根据现代高等教育的全新体系和全新定位，高校在不断适应新情况中调整自身的管理理念。第二，管理职能的转变。我国的高等教育经历了从精英教育向大众教育的转变，高校的行政管理工作当前需要强化的职能主要有：一是服务功能，做好高校行政管理为全校师生营造良好环境；二是联系功能，将高校和社会相联系，提升教育教学与社会的关系度；三是指导功能，为学校整体发展制定规划。第三，管理形态的创新。管理形态的分散化，意味着各级地方部门获得了更多的权力，自主性和能动性大大加强。让高校掌握了自身的管理权，对于激发创新，促进发展具有重要意义。 　　2.存在问题。第一，管理机构臃肿。多年来，高校的各大行政岗位，人员大多只进不出、只增不减。如此庞大的行政机构在实际管理中自然难免出现职能混乱、权责不清的问题。有的问题没有人管，有的问题分属多个部门管，责权不清，各部门之间缺乏配合，简单问题往往因此变得十分复杂。第二，服务意识淡薄。一些高校行政管理者在实际工作中却把自己的职责当权力，服务意识十分淡薄。自以为是、唯权是用，导致高校的行政管理工作主动性和积极性不足，工作效率低下。一些工作人员