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- 2017-09-12 发布于北京
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广东省款膏投资对经ij|增长影晴 实证分析
陈 明
(广东自云学院 财经学院,广州 510450)
其中,Ot是非教育部门资本的边际产出;卢是非教育部
摘要 :根据菲德模型的构造思想,将 国民经济部 门分 为教
育部 门和非教育部 门,并且假设教育部门和非教育部 门 门劳动力的弹性系数 ;= _D + ,表示教育对广东省经
l + 0
边际要素生产率存在差异,构建 出教育产业投 资对经济
济增长的全部贡献 ,反映教育对于非教育部门的边际贡
增长贡献的测度模型。利用该模型可以测度广东省教育
产业投资对经济增长 的直接贡献和间接贡献 、
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