化工热力学中从生活中来到生产中去的实例.pdfVIP

42 王竞李拓素 2009年第1期(总第105期) 化工热力学中从生活中来到 生产中去的实例* 冯 新 ，陆小华，吉远辉，钱红亮 (南京工业大学材料化学工程国家重点实验室，江苏 南京210009) [摘要]生动的实例是改变化工热力学枯燥、抽象局面的良药。本文列举 了多个 “从生活中来到生产 中 去”与热力学原理密切相关的实例，以期激发学生的兴趣，使他们体会到化工热力学的魅力。 [关键词]化工热力学；实例；pVT性质；偏摩尔性质；节能减排 PracticalExamplesofChemicalEngineeringThermodynamics FengXin，LuXiaohua，JiYuanhui，QianHongliang Abstract：Chemicalengineeringthermodynamicsisacoursethatstudentsgenerallyfeelabstract，uninter— estinganddifficulttOstudy．However，vividexampleswillexcitethem．Inthispaper，manyexamples， closelyrelatedtO thethermodynma icprinciplesfrom lifetoproduction，areenumeratedin stimulating students’interestsandhelpthem torealizethecharismaofchemicalengineeringthemr odny amics． Keywords：Chemicalengineering themr odynamics；Practicalexamples；pVT property；Partialmolar property；Energysavinganddischargereduction 众所周知，化工热力学是化学工程的精髓。 更多的人能共享他的智慧和成果。 然而，该课程是枯燥的、难学的，抽象的概念和多 一 、 流体的pVT性质 而繁琐的公式往往令众多学子望而生畏 。[1-2] 临界温度 T。是过程安全最重要、最普遍的 理解是走 向真知必不可少的阶段。_2]作者认 基本概念之一。因此，作者在设计 pVT例题时， 为，生动的实例是改变该局面的良药。考虑到学 始终围绕着这个知识点。 生对生产没有感性认识，课程教学应尽可能用 “从 【例 1]pVT行为与液化气成分选择的关系 生活中来到生产中去”的实例，并精心设计。编制 液化气是理想的气体燃料。对家庭用液化气 鲜活实例是不易的，这也是一线教师最大的苦恼。 的要求是加压后变成液体储于高压钢瓶里，打开 本文愿意与大家共享作者编写、收集的多个例子， 减压阀后即汽化，以便燃烧。现有如表 1所示的 也许它们还不够成熟和准确，但以期能起到抛砖 6种物质作为液化气成分的候选气体。 引玉的作用，希望更多的教师加入这个队伍，以便 (1)请根据对液化气储存和使用的要求来选 [作者简介]冯新 (1961一)，女，教授、博导、博士。 *本文由2007江苏高等教育教改立项课题重点项 目资助 (编号4-42)。 化工热力学中从生活中来到生产中去的实例 择液化气成分。 【例 2]pVT行为与汽车新燃料压缩天然气问 (2)请解释以下现象：到冬天，有时钢瓶 内还 的关系 有较多液体却不能被点燃。 随着汽油不断涨价，既经济又环保的天然气 表 1 各种气体的Tc、P 以及正常沸点Th。 已成为汽车发动机的新燃料，越来越多