竞争性理论实证研究的再思考——以通货膨胀为例.pdfVIP

确．．1争列 2011．08 L N ZHoU XUE KAN ■ 通货膨胀问题探讨 竞争性理论实证研究的再思考 以通货膨胀为例 戴豫升 (中国人民大学 经济学院，北京 100872；日本爱知大学 中国研究科 ICCS所，470—0296) [摘要] 文章对宏观经济实证研究的思路和过程做了初步总结归纳。针对 当前经济学中经常遇到观点冲突的现象，提 倡一种竞争性理论选择所应共同遵循的甄别 “范式”，并结合 当前宏观经济学的热点话题，加 以举例说明。作为方法论的内 容 ，文章对理解实证分析具有重要启发意义。 [关键词] 实证研究；核心假设；竞争性理论；通货膨胀 [中图分类号]F820．5 [文献标识码]A [文章编号]1005—3492(2011)08—0035—04 [收稿 日期] 2011—06—06 [作者简介]戴豫升，男，河南信阳人 ，中国人民大学经济学院博士生，主要研究方向为宏观经济理论。 实证研究是现代经济理论研究中普遍采用的方 的几个主要经济变量之间因果关系的逻辑体系②。 法，它通过对经济现实和客观描述的分析，力求说明 弗里德曼指出，实证科学的最终 目的是要发展一种 的是经济现象 “是什么”的问题，或者要回答 “如果 “理论”或 “假说”，它能够对 尚未被观察到的现象做 做出了某种选择，将会带来什么样的经济后果”，其 出合理和有意义的预测④。也就是说，实证研究的 目的在于了解经济是如何运行的。 最终 目的是揭示一种新理论，这种理论关注的重点 我国过去经济研究中一个重大缺陷就在于缺少 是阐释经济因素的内在联系。如果可以找到合适的 实证研究，造成理论与现实情况的严重脱节。随着 替换变量和数学表达函数 ，那么理论就可以理解为 国内计量手段的普遍推广和使用，当前实证研究方 阐释变量之间逻辑关系的简单体系。 法又有被滥用的危险，不仅仅表现在计量方法运用 当前有一种误解认为，实证研究既然是客观的， 的粗糙、随意上①，更表现在对实证研究对象、目的 那就该研究 “A是什么”。严格来说，“A是什么”的 和意义的误解与混淆上，存在着不少简单重复、原起 问题并非真正意义上的经济学实证对象。经济学的 点水平的论述，使得实证分析的应用价值受到了本 进步也从未体现在对变量本身的描述上，而是依赖 不应有的置疑。文章尝试对实证研究方法进行初步 于对变量的抽象概括上，甚至这种抽象可以与现实 归纳总结，指出理论关注的重点应在经济变量之间 存在极大的不一致性 。这种抽象是一种创造性的 的关系上，区别不同理论的方法包括前提假设验证 概括，其根本 目的在于剥离其他干扰因素，确立被解 法和经验检验法，理论科学创新的关键在于确立新 释因素与主要解释因素的逻辑关系。因此，经济学 的变量关系。在此基础上以通货膨胀的实证分析为 实证的最大意义在于阐释 “A与因素B的关系是什 例说明，达到 “知其然，更知其所以然”的目的。 么”或者 “A与因素C的关系是什么”，而非 “A”本 一 、 实证研究的对象与理论核心假设 身。 众所周知，实证研究是为经济理论服务的工具， 明确了实证研究的对象后，自然要将研究的重 用来 “证实”或者 “证伪”某一理论的。由于这一天 点放到理论所揭示的逻辑关系上。由于现实经济联 然使命，实证方法便与理论本身紧密的联系起来。 系的极端复杂性 ，需要进行高度抽象，以便找出最重 林毅夫认为，经济学理论是用来说明社会经济现象 要的几个影响变量。这种理论抽象经常面临着大量