中南大学《护理心理学》网上作业（课程作业）二及参考答案.docxVIP

窗体顶端(一) 单选题1. 因工作负荷大，环境温度高，噪声较大，，人际关系复杂，给心身健康带来压力的应激是（）。 (A)日常生活应激源(B)职业性应激源(C)环境应激源(D)内源性应激源(E)沟通性应激源参考答案：(B)??没有详解信息！2. 属于症状评定量表的一项是（）。 (A)SCL-90(B)16-PF(C)MMPI(D)EPQ(E)CPI参考答案：(A)??没有详解信息！3. 护士协助病人提高认知能力的具体方法是（）。 (A)首先制定讨论方案(B)逐条列出说服病人方案的依据(C)帮助病人制定计划(D)对病人进行心理疏导(E)提醒病人感受自己的变化参考答案：(D)??没有详解信息！4. “以小人之心，度君子之腹”属于心理防御机制中的（）。 (A)投射(B)转移(C)合理化(D)抵消(E)压抑参考答案：(A)??没有详解信息！5. 某病人易焦虑抑郁、过分敏感，遇挫折有较强烈的情绪反应。如要求填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是（）。 (A)E分低(B)L分低(C)N分高(D)P分高(E)N分低参考答案：(C)??没有详解信息！6. SDS评估以下（）内容。 (A)智力水平(B)人格特征(C)焦虑症状(D)抑郁症状(E)心理症状参考答案：(D)??没有详解信息！7. 心理支持疗法是建立在（）。 (A)精神分析理论(B)行为主义理论(C)人本主义理论(D)认知理论(E)护患沟通基础上参考答案：(E)??没有详解信息！8. SAS评估以下（）内容。 (A)智力水平(B)人格特征(C)焦虑症状(D)抑郁症状(E)心理症状参考答案：(C)??没有详解信息！9. 护士帮助病人有效应对方法属于（）。 (A)增强防御机制(B)减轻紧张(C)耐心劝导(D)重新评价情景(E)思想政治工作参考答案：(D)??没有详解信息！10. 护士在实施心理护理过程中应进行（）。 (A)评估实施效果(B)分析评估效果(C)确定预期目标(D)确定终止时间(E)以上均不是参考答案：(C)??没有详解信息！11. 遭遇病痛的主要表现形式是“不堪意外打击而自暴自弃”（）。 (A)中年病人(B)学龄儿童病人(C)青年病人(D)老年病人(E)婴幼儿病人参考答案：(C)??没有详解信息！12. 鼓励病人倾诉或哭泣既是出于情感需要，也有利于机体排泄过剩的（）。 (A)去甲肾上腺素(B)肾上腺素(C)β-内啡肽(D)乙酰胆碱(E)儿茶酚胺参考答案：(E)??没有详解信息！13. “酸葡萄心理”所属的防御机制是（）。 (A)合理化(B)升华(C)反向(D)代偿(E)幻想参考答案：(A)??没有详解信息！14. 心理支持的主要功能在于（）。 (A)提高病人的适应能力(B)缓解心理压力(C)满足病人的心理需求(D)改善病人情绪(E)以上均是参考答案：(E)??没有详解信息！15. 某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死病人，目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治，依然圆睁双目、焦躁不安。此时该病人的最主要情绪反应可能是（）。 (A)过度焦虑(B)严重抑郁(C)高度紧张(D)极度恐慌(E)创伤应激综合征参考答案：(D)??没有详解信息！16. 在GAS模式中，机体出现各种复杂的神经生理变化，动员全身的资源抗拒应激源，此期为（）。 (A)警觉反应期(B)抵抗期(C)衰竭期(D)稳定期(E)激发期参考答案：(B)??没有详解信息！17. 心理疏导的基本过程正确的描述（）。 (A)了解病人心理状态制定护理方案(B)帮助病人分析存在的心理压力(C)分析心理行为问题采取有针对性的措施(D)让病人自我认识和改变自己的问题(E)帮助病人改善解决自己的问题参考答案：(A)??没有详解信息！18. 属于当前临床心理护理领域迫切需要解决的重点和难点是（）。 (A)有意识心理护理(B)个性化心理护理(C)共性化心理护理(D)无意识心理护理(E)狭义的心理护理参考答案：(A)??没有详解信息！19. 片面理解心理护理，是阻碍我国临床心理护理深入发展的一个（）。 (A)最主要症结(B)最主要误区(C)最主要顽症(D)最大弊端(E)最大障碍参考答案：(A)??没有详解信息！20. 抑郁严重度指数为0.68，其抑郁程度属于（）。 (A)正常(B)轻度抑郁(C)中度抑郁(D)重度抑郁(E)重度抑郁参考答案：(C)??没有详解信息！21. 卡特尔人格因素测验将人格根源特征分为（）种。 (A)8种(B)10种(C)12种(D)14种(E)16种参考答案：(E)??没有详解信息！22. 人的平均智力为（）。 (A)75～110(B)80～110(C)80～115(D)85～115(E)85～120参考答案：(D)??没有详解信息！23. “病人的身心状态”适宜与否，主要取决其自身的（）。 (A)疾病认知(B)病