中南大学《护理教育学》网上作业（课程作业）二及参考答案.docxVIP

(一) 单选题1. 评估教学质量的主要依据和标准是( )。(A)教学大纲(B)培养目标(C)课程(D)教学计划(E)毕业评估参考答案：(B)??2. 抓主要矛盾，解决好重点和难点体现了护理教学的哪一条原则( )。(A)系统性与循序渐进相结原则(B)量力性原则(C)启发性原则(D)巩固性原则(E)直观性和抽象性相结合原则参考答案：(A)??3. 学校全部教学工作的中心环节是( )。(A)备课(B)上课(C)作业的布置(D)作业的修改(E)课外辅导参考答案：(B)??4. 以下哪项叙述不符合个别教学( )。(A)学习的时间和空间灵活性小(B)尤其适合高年级及成年学生(C)需要有充足的资源支持(D)有利于培养学生自主学习能力(E)缺乏自觉性的学生可能会拖延学业参考答案：(A)??5. 学习护理程序课后，教师安排学生到病房收集资料，书写护理病历，这种教学方法属于( )。(A)练习法(B)实验法(C)实习作业法(D)参观法(E)发现法参考答案：(C)??6. 在知识与能力的相互关系中，下列叙述中有误解的是( )。(A)能力大小与知识多少并不一定成正比(B)知识对人的能力发展并非总是积极的(C)能力的充分表现需要相当的知识积累(D)知识对能力的影响是多方面和深刻的(E)高分低能是比较多见的参考答案：(E)??7. 理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的( )。(A)教师与学生(B)间接经验与直接经验(C)知识教学与思想教育(D)传授知识与培养能力(E)课内与课外参考答案：(B)??8. 学生的发展水平是教学的出发点反映了以下哪条教学原则( )。(A)量力性原则 (B)巩固性原则(C)启发性原则(D)理论与实际相结合原则(E)科学性、思想性和艺术性相结合原则参考答案：(A)??9. 班级授课制的优点是( )。(A)有利于适应学生的个别差异(B)教学效率高(C)有利于发挥学生的主体作用(D)重视学生能力的培养(E)有利于因材施教参考答案：(B)??10. 下列有关教学媒体的使用错误的是( )。(A)在使用幻灯机时，应事先安排好幻灯片播放次序(B)投影仪不使用时应关闭，以免分散学生注意力(C)尽量集中放映幻灯，减少开关帘布带来的麻烦和精力分散(D)书写板书时，应将题目、简要提纲和重要结论写在教学板的右侧(E)左侧的板书内容应保留至授课末小结完毕后擦去参考答案：(D)??11. 学习护理程序课后，教师安排学生到病房收集资料，书写护理病历，这种教学方法属于( )。(A)练习法(B)实验法(C)实习作业法(D)参观法(E)发现法参考答案：(C)??12. 理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的( )。(A)教师与学生(B)间接经验与直接经验(C)知识教学与思想教育(D)传授知识与培养能力(E)课内与课外参考答案：(B)??13. 下述哪种教学方法最有利于培养学生分析、解决问题的能力( )。(A)谈话法 (B)讨论法(C)实验法(D)练习法(E)实习作业法参考答案：(C)??14. 下列哪项不是课堂教育的有效提问( )。(A)问题清晰、难度适宜(B)注意提问技巧，让学生认真思考(C)给予时间，等候回答(D)理答敏感，充分肯定、及时补充与纠正(E)提问时的位置，保证每个学生能看见教师参考答案：(E)??15. 小组教学中，要实现组内成员之间的相互作用，学生有更多的参与机会，那么组的规模大小宜控制在：( )。(A)小于25名成员 (B)30名成员(C)35名成员(D)40名成员(E)大于40名成员参考答案：(A)??16. 讲授法的缺点主要是( )。(A)不利于发挥教师主导作用(B)不能充分发挥学生学习的主观能动性(C)不利于发展学生智力(D)不能寓思想道德教育于教学之中(E)不利于将知识系统地传授给学生参考答案：(A)??17. 讲授法对教师的语言要求，下列哪项除外( )。(A)用普通话讲课，且发音准确(B)掌握好语言的速度(C)声音清晰、抑扬顿挫(D)使用推测与假说(E)观察学生对的语言的反应参考答案：(D)??18. 多媒体课件具有：( )。(A)数据处理性、编辑性与自如性的特点 (B)多维、非线性和交互性的特点(C)交互地综合处理文本、图形、动画的特点(D)使用方便、操作简单和内容丰富的特点(E)信息媒体多样性、交互性和集成性的特点参考答案：(D)??19. 确定学生在群体中的相对位置的评价方式是( )。(A)诊断性评价 (B)形成性评价(C)总结性评价(D)常模参照性评价(E)目标参照性评价参考答案：(D)??20. 护理教学过程的中心环节是( )。(A)感知教材(B)理解教材(C)巩固知识(D)运用知识(E)检查评定学习成绩参考答案：(B)??21. 临床护理教学的人文环境中，最主要的因素是( )。(A)临床护理