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狠抓教育培训 推进战略转型 马鞍山分行教育培训工作成绩斐然 邹 泉 日前，马鞍山分行被农总行授予 “2009—2010年 是市分行党委高度重视全行教育培训工作，成立了市 度教育培训先进单位”荣誉称号，获此荣誉称号的二 分行员工学习培训领导小组，行长任组长，领导组下 级分行全国只有 18家，安徽省仅 1家。 设办公室挂靠在人力资源部，专司辖内干部员工教育 一 、 工作成效 培训的管理工作。二是每年制订干部员工学习培训 2009年以来 ，马鞍山分行党委准确把握农业银 计划，并将员工教育培训计划列入市分行中长期发展 行改革发展面临的新形势，以培训和建设农行新型企 规划和年度工作来组织实施，切实抓好教育培训计划 业员工为出发点，坚持全员参与、强化培训、突出重 落实。三是为保证计划的顺利实施 ，制定了 《马鞍山 点、务求实效的原则，抓好教育培训计划落实。在全 分行教育培训管理实施细则》。四是明确了基层支行 行教育培训上，坚持做到 “三个结合”。即把教育培训 行长是本行教育培训工作的第一责任人 ，人力资源部 与面向 “三农”结合起来，树立强化员工为 “三农”服务 门对下级行的培训工作负有指导、监督和检查职责。 的责任和本领；把教育培训与推进城市行经营战略转 (二)积极完善培训评价与管理。逐步完善了培训 型结合起来 ，树立和强化质量效益、综合经营等符合 工作考核评价、激励约束机制，市分行每年都坚持对 科学发展观的经营理念和素质；把教育培训与正在推 基层领导班子考核教育培训工作的组织领导、计划管 进的农业银行改革结合起来，树立和强化符合市场要 理、执行评价、支持保障以及工作创新；对各业务部门 求的管理方式和管理理念。两年来，全行累计组织和 考核培训策划、培训执行、执行评价、支持保障以及工 开展经营管理、运营主管、客户经理、风险经理、大堂 作创新；对员工考核主要包括员工的学习态度和表 经理、“三农 ”业务和一线员工各类培训项 目9O次；培 现，掌握政治理论、政策法规、业务知识和操作技能的 训全行各级各类干部员工3730人次。组织全辖员工 程度以及解决实际问题的能力等。在培训项 目上，每 经 参加金融从业人员、总行员工岗位资格、专技职称、会 年 由各业务部门按照业务条线的培训需求调查、分 营 计资格、学历教育等考试 23次，人员652人次。员工 析，提出培训计划，然后再由市分行统一组织，按照年 之教育培训工作成效显著，连续两年获得了省分行的考 度培训计划组织实施，并做好项 目培训的总结与评 、1 酋核好评。 价。在师资管理上，市分行建立了兼职教师人才库， 贰 零 壹 壹 年 第 拾 期 在实际工作中，马鞍山分行坚持以取得的成绩作 由人力资源部门定期维护，切实做好了教育培训的师 为检验教育培训的成效，以全员教育培训焕发出来的 资力量的管理与使用。 积极性、主动性和创造性，促进全行各项工作开展。 (三)不断加强培训资源建设。一是加强对市分行 2010年末，全行各项存款余额达65．81亿元，较年初 培训的统一规划和分类管理，完善基础设施和教学条 增加 11亿元；各项贷款余额达56．2O亿元，较年初增 件，确保员工培训任务的完成。做到了市、县行有培 加 8．43亿元；实现账面利润 11574万元，同比增加 训场地，教学有设施。二是建立市分行师资队伍和开 1100万元。农行工作得到了马鞍山市委、市政府和社 放式兼职