“标准化”中的“专业化”——美国教师教育中的问题.pdfVIP

豆 一 “标 准 化 中 的 “专 业 化 ’’ 美国教师教育中的问题 石 楠 (河北大学 研究生学 院，河北 保定 071000) 摘 要 ：教师教 育专业化是保证教 师高质量 的有效 美 国教师 的 “专业化 ”是在每份关于教师教育的 “标 途径 ，教 师教育专业标准又是 实现教师教育专业化 的保 准化 ”报 告 中存在 的。作为一个专业存在 ．专业性首先是 证 。本文从社会 、教 师意识 、实践角度进行思考 ．分析 美 国 要求有标准 ，但是如果过于强调标准 。往往又造成对专业 教 师教 育专业化与标准化之 间的关 系 ．进而加强 中国教 化 的限制 ，导致 “专业化 ”成为 “标准 叶1的 孥业化 ”。这个 问 师教 育 的专业 化认 识 。 题不仅仅存在于美 国的教育rf1，也是 世界各