《大学英语》大班授课之缺陷的弥补方法.pdfVIP

箍育 §鬈羹 V裂AL器LENJELY 科掌 《大 学 英 语 》 大 班 授 课 之 缺 陷 的 弥 补 方 法 李晓凡 ( 广东药学院外语部广东广 州510250) [ 摘要 】当前，高校不得不进行教学模式的改革和教育成 本的优化 ，以适应 近年扩招 压力的不断增大。探 讨 ‘大学英语》课程 大班授课 所产生的缺陷如何进行 弥补及其弥补方法的可行性与局限性。 【关键词] ‘大学英语》 大班授课校园网可行性局限性 中图分类号：G64 文献标识码：^ 文章编 号：16 71—7597( 2008) 07 10153—02 一、 引曹 校建立 的无线英语教学 电台所产生的实效，因为它不仅有音频信息，而且 随着近年高校扩招压力 的不断增大，高校教学模式 的改革和教育成本 还有视频信息。 的优化是管理层不得不考虑的大事 。 ‘大学英语》课程大班授课如何保证 3．校园网还可用于英语教学的检测手段。教学活动是一个教与学的 教学质量，完成教学大纲所规定的各项教学任务，就必然要考虑到如何来 双边交流过程。学生 的学 习情况、知识掌握程度、 尚存 问题等必须及 时反 弥补大班授课所带来得的缺陷。笔者在近两年的一线教学工作 中经过考 馈给教师，才能确定下一步教学 的重点与难 点。校园网可通过网上题库来 察 。认为利用校 园网实施大学英语辅助教学，可以弥补大班授课所产生的 实现这一过程。可按水平级别来设置各级 的听力、阅读 、语法、词汇 、完 缺 陷；当前其网络技术 已经成熟 ；硬件条件 已基本具备 ；少量即用现成的 型填空几个方面 的题库，供学生自测或教师授课选用。网上建立使用题库 课件也可获得，因此是可行 的；而且在诸多方面还胜于传统教学模式 。但 的 日志 ，记录下使用人的学号或代号 、班级编号、使用时间、使用的试卷 是，通过 网络进 行大学英语教学毕竟在某些方面与传统教学方法相 比较 ， 类型、级别 、该次测试 的成绩、出错题号的代码等内容 ，每周自动地对上 是鞭长莫及 ，有其 自身局限性。利用校 园网络进行大学英语课程 的辅助教 述数据进行统计 。产生 出一张报表供任课教师参考。网上题库的建立如能 学 ，使其与传统教学方法相结合 ，不失为一种理想的教学模式。以下讨论 将每一小题 的四个选项中的三个错误选项进行分析 ，测试结束后按出错题 其可行性和局限性： 号顺序将其分析显示给被测试 者，则能大大强化 学习效果 。 ：、可 行性 4．校园网应用于英语教学的技术支持方面。各高校校园网的建立 ， 必然有相应的网站维护人员， 将英语 网络教学纳 入校园网 的一个子系 统， ( 一) 硬件方面 其 网络教学 的技术问题和维护问题就随之而解决 了。当然，外语教学单位 根据 中国高校 网提供的数据 ，目前，随着我国互联 网技术的发展和电 还得有 专人负责这方 面的协调工 作。 信资费的大幅下降，校园网已在全 国高校( 尤其是本科院校) 中普及。其 普及率 为93 ．99 ％。 三、优 势