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- 2017-09-11 发布于湖北
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南 昌教育学院学报
J OURNAL OF NANCHANGCOLLEGE OF EDUCATI ON
第23卷第3期V01.23 No .3 200 8
多 媒 体 在 现 代 教 学 中 的 应 用 与 反 思
戴文萍
( 南 昌十三 中 江西南昌33000 1)
摘要:现代教学运用 多种教学媒体 ,在教师精心设计指导下。进行多媒体化组合,使教学发挥多种媒体 的优
势 。现代多媒体教学容易激发学生的学.- --j 热情 ,引起学生学习兴趣 ,这对提高教学质量和教学效率将是一个很大 的推
动。
关键词 :多媒体应用反思
中图分类号:C_, 43 1 文献标识码:A 文章编号:1008- 656 ( 200 8) 03- 00 82- 03
教育教学过程是传播教育信息的过程;是传者( 教师) 借助一定的渠道( 媒体) 向受者( 学生) 传
送一定的教育信息.从而引起学生思想、行为的变化的过程 。现代教学运用多种教学媒体如书本、模型、
挂 图、幻灯、投影、录音、电视、录像、微机等及与其配套的软件资料 ,在教师精心设计指导下,进行多
媒体优化组合,使教学
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