PISA在中国：教育评价新探索.pdfVIP

维普资讯 No．2．2o08 比较 教 育 研 究 2008年第 2期 GeneralNo．217 ComparativeEducationReview (总第 217期) PISA在中国：教育评价新探索 王 蕾 (教育部考试中心，北京 100084) [摘要]本文通过对当前国际上颇具影响力的大规模教育评价项 目—— “学生能力国际评 价”(plSA)的评价理念和技术的解析，结合教育部考试中心开展PISA2006中国试测研究实践收 获的启示，阐述了作者对我国教育评价研究与发展的思考和建议。 [关键词]教育评价；教育测量；PISA；素养 中图分类号：G639．21 文献标识码 ：A 文章编号：1003—7667(2o08)02—0007—05 教育评价是否科学有效 ，在很大程度上决定 越了对各参与国家与地区在三个主要领域的相对 着教育的走向，影响