2014西师大版数学五上《倍数》课件一.pptVIP

* 西师大版五年级数学上册 本节课我们主要来学习倍数和因数，同学们要理解什么是倍数，什么是因数，能够找一个数的倍数和因数，可以解决相关的实际问题。 用36个同样大的正方形拼成一个长方形,每排摆几个？摆了几排？用乘法算式把自己的摆法表示出来，并在小组里交流。 4×3=12 (3×4=12) 6×2=12 (2×6=12) 12×1=12 (1×12=12) 4×3=12 6×2=12 12×1=12 4 12是4的倍数, 4是12的因数, 12也是3的倍数 3也是12的因数 × 3 = 12 4×3=12 12是4的倍数,12也是3的倍数, 4是12的因数,3也是12的因数。 (12是4和3的倍数) (4和3都是12的因数) 6×2=12 6 12是6的倍数, 12也是2的倍数 6和2都是12的因数。 × 2 = 12 12 12是12的倍数, 12也是1的倍数。 1是12的因数, × 1 = 12 12也是12的因数。 如果一个数能被另一个数整除，那么这个数就是另一个数的倍数，另一个数就是这个数的因数。 １.根据下面的算式，说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。 １１×４＝４４ １２ ×５＝６０ ９ ×８＝７２ 辨一辨： （１）　３是因数，２４是倍数。（　　） （３）　在１２－４＝８中，１２是４的倍数，４是１２的因数。　　　　　　（ 　） （２）　６