2014西师大版数学五上《除数是小数的除法》课件（二）.pptVIP

除数是小数的除法 学习目标 掌握除数是小数的除法可转化成除数是整数的除法来计算，能正确的进行小数除以小数的计算。 学习指导 认真看课本第50-51页上面的内容，看图看文字，重点看例1由单位换算到商不变的性质和例2的竖式笔算过程。 思考： 1 除数是小数时可以把除数化成什么数来计算？ 2 要使商不变，被除数应怎么变化？ 3 例2竖式中原来的小数点该怎样去掉？ （ 自学4分钟后，对子交流，2分钟后，小组交流，组长分工，准备展示） 展示内容 1 除数是小数时可以把除数化成什么数来计算？ 2 要使商不变，被除数应怎么变化？ 3 例2竖式中原来的小数点该怎样去掉？ 4 然后变成了除数是什么除法的计算方法？ 展示要求：组长明确分工，组员大胆汇报，其他组进行评价。 展示方法 ：老师指名小组代表展示。预展3分钟 。 展示提升 1 展示内容：课本51页试一试的内容。 （1）对子完成后小声讨论。 （2）组内交流，整合答案。 （3）组长分工，板演展示。 小结：这节课你有什么收获？说给大家听听！ 魔力节节高 除数是小数的除法计算方法 一看：看清除数是几位小数二移：把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的倍数。 三算：按照除数是整数的小数除法进行计算。 四对：商的小数点要和被除数的小数点对齐。 （外移几，内移几，上下点点要对齐。）