初中数学北师大版八年级上字母能表示什么字母能表示什么课件.pptVIP

 （1）1张桌子可坐6人，2张桌子可坐 人． （2）按上图排列餐桌，完成下表： 桌子张数 3 4 5 6 n 可坐人数 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿， 你觉得这首歌唱得完吗？ n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n条腿 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿， 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿， 　 … 28 25 22 19 16 13 10 7 4 火柴棒根数 … 9 8 7 6 5 4 3 2 1 正方形个数 （1）当正方形个数为10个时，火柴根数是多少？ （2）当正方形个数为100个时，火柴根数是多少？ （3）当正方形个数为X个时，火柴根数是多少？ （4）你发现正方形的个数与火柴的根数之间有何规律？ 按如图所示的方式搭建正方形 　　方法：以第一个搭的正方形为基础，然后每增加三根火柴棒，便多一个正方形。 … 正方形的个数 火柴根数 1 2 3 10 100 … x … … 4 4+3 4+3+3 4+3+3+…+3 4+3+3+…+3 4+3+3+…+3 [即4+3（x-1）] … 9个 99个 （x-1）个 　　方法：把所搭正方形的火柴棒分三部分考虑（上面一排、下面一排和竖直方向一排） 例：①４个正方形时 ②当搭的正方形为100个时 … 100个 共有： 100+100+（100+1）=301（根） ③当搭的正方形为X个时 X个 … 共有：X+X+（X+1）（根） 共有： 4+4+（4+1）=13（根） 方法： … X个正方形 则共有：（1+3X）（根） 以第一根火柴为基础，然后每增加三根火柴棒，便多一个正方形。 ①４＋３（Ｘ－１）； ②Ｘ＋Ｘ＋（Ｘ＋１）； ③ １＋ ３Ｘ； 　　以后，为了方便表达与交流，通常会用象这样含有字母的式子来表示一些数学规律。（注意在这些式子中，我们要明确字母表示的意义） 　　由上我们知道，当用Ｘ来表示小正方形的个数时，火柴棒根数的计算方法有多种。 如： 做一做： 　　根据你找到的计算方法，搭2008个这样的正方形需要　　　 根火柴棒。 　　例如: 我们用 2008 代替 1+3X 中的 X， 可以得到： 1+3×２００8＝６０2 5 6025 字母可表示任意数 (字母表示数在具体情形有具体意义) 你还能举出字母表示数 的其它例子吗? 问: 极 速 提 升 以前我们学过用字母表示运算律，以及一些图形的周长、面积和体积的公式。比一比，看那个小组说的多。 加法交换律: a+b=b+a 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律: ab = ba 乘法结合律: (ab)c=a(bc) 分配律: a(b+c)=ab+ac C长方形=2(a+b) C正方形=4 a C圆=2 π r S长方形=a b S正方形=a 2 S圆= πr 2 a－b=a+(－b) 公 式 运算 律 法则 智力大闯关 答对加相应的分，答错减去相应的分。 1分题 1分题 2分题 2分题 3分题 3分题 4分题 4分题 5分题 5分题 填空题： 每个练习本0.5 元，x个练习本（ ）元。 0.5x 填空题： 某校有各种球共y个，其中足球 占32%，那么该校有足球（ ）个。 32%y 填空题： 李明买铅笔a枝，每枝0.4元，买练习本x本，每本0.5元，那么他买铅笔和练习本共花了( )元。 0.4a+0.5x 填空题：某地原有绿地15万公顷，为了治理河山，改造环境，计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山，如果每年植树绿化x公顷荒山，那么五年后共有绿地（ ）公顷。 15+5x 判断题： 如果王红用t小时走完的路程为s千米，那么 她的速度为st千米/小时( ) × 填空题： 某商店上月收入为a元，本月收入比上月的2 倍还多10元，本月的收入是 （ ）元。 2a+10 填空题： 字母表示图中阴影部分的面积为 （ ） m n – q p 填空题： 12千克的大米售价是a元，则5千克大 米售价是（ ）元。 12 5a 填空题： 一商品降价15%后，价格为x元，该商品原价 为( )元。 x 1-15% 填空题： 某种商品每件进价为m元，售价n元，现在打八折出售，每件商品的利润是（ ）元。 0.8n-m 在小学我们学过简易方程，哪位同学能说个方程 如在2x+1=5中， x就是用来表示未知数的字母． 探索未知的世界 总 结 提升各组将字母能表示什么写在题板上写对子一个加一分 字母可以根据实际问题需