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篇幅,本文不作过多的事例,只说明
一些简要 的方法。
康 氏为破读此诗 ,将原文划成八
个区域,称 八图。限于篇幅,本文仅用
文字说 明图例 ,各 图文字均为一体,
不可拆分阅读。
第一图( 红书)
阅读格式:第一行, “琴”至 “仁”;
第一列 “琴”至 “亲”:最后一列 “仁”至
“津 ”;最后一行, “亲”至 “津”;第 八
行。 “春”至 “身” “钦”至 “真”:第二十
二行 “纯”至 “麟 ’’ “林”至 “伦”:第八
列 , “秦”至 “身 ”, “麟 ”至 “人”;第二十
二列 , “心”至 “钦” . “林”至 “民” 。
一图有五种读法:( 均为七言四
— — 粗 识 回 文 诗 《旋 玑 图 》 句)
1、顺逆读法 :此法较简单 ,如从
口董燕翔 “仁 智”到 “江湘”为顺读。从 “亲所”到
“兰芳”为逆读( 本诗自下至上均可逆
在我国古代卷帙浩繁的诗 的海 性聪慧,但却并未博得窦滔的好感。 读,下同) ;
洋 中,有一个鲜为人知、但却绚丽多 公元379年 ,窦滔 出征镇守襄 阳城后 。 2、环读法 :即依 四个小方框字为
姿、五彩斑斓 的瑰宝,这就是变幻无 偏宠姬妾赵阳台,与苏蕙断绝 了往来 基础环周读 。如从 “钦所”到 “穹苍 ”;
穷的 《璇玑图》。 关系。苏蕙在这种感情受到极端压抑 3、环开法 :此法三面相环,一面
璇玑图.又名织锦 回文诗.是东 的情况下,悔恨 白伤 。愤然织锦抒怀, 分开 ,如从 “钦所”到 “虞唐”后,接 “真
晋十六 国时.前秦秦州刺史窦滔之妻 织成了这首 “五彩相宜.莹心耀 目”的 妙 ”到 “荣章”句 。
苏蕙通过诗黏和韵律 ,抒发 内心愤懑 回文诗 .并 由此最终引得窦滔 “邀迎 4、递句拐行法:此法先进一句 阅
之情.在织锦上独具匠心编成的一种 苏氏,归于汉南恩好。”从此 ,这首佳 读再拐行衔接 ,如从 “真妙”到 “江
回文体诗。该诗纵广 八寸,用朱、墨、
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