初中数学冀教版八年级上册平面直角坐标系《图形与坐标》第3课时课件.pptVIP

3、在直角坐标系中，将点P（3，6）向左平移4个单位长度，再向下平移8个单位长度后，得到的点位于（　　） A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限 4、若A（a,5）关于y轴的对称点是B(-2,b),则a= ,b= .点A关于x轴的对称点的坐标 。 延伸 作业 课本147页习题3 《同步练习册》中“图形与坐标（三）” 图形的拉长、压缩 3 图形的平移、对称 复习回顾 1、在平面直角坐标系中，将点P（-2，3）沿x轴方向向右平移3个单位得到点Q，则点Q的坐标是 2、在平面直角坐标系中，已知线段AB的两个端点分别是A（-4，-1），B（1，1），将线段AB平移后得到线段A′B′，若点A′的坐标为（-2，2），则点B′的坐标为 （1,3） （3,4） C 2 5 (2，-5) 一起探究： 如图 ，在平面直角坐标系中，四边形ABCD各顶点的坐标分别为A（-2，0），B（4，-2），C（6，0），D（4，2）。 -2 -1 D B A C 请将上图中的顶点A（-2，0），B（4，-2），C（6，0），D（4，2）做以下变换： 1.如果各顶点的横坐标保持不变，纵坐标都乘2，并把所得到的点依次连结，那么所得四边形与原四边形相比，形状有怎样的变化？ （ x , y ） D（4，2） C（6，0） B（4，-2） A（-2，0） ( x , 2y ) D1（4，4） C1（6，0） B1（4，-4） A1（-2，0） 原图形被纵向拉长 2倍 -3 -4 -1 -2 2.如果各顶点的横坐标保持不变，纵坐标都乘1/2 ，那么图形形状有怎样的变化？ （ x , y ） D（4，2） C（6，0） B（4，-2） A（-2，0） ( x , 1/2 y ) D2（4，1） C2（6，0） B2（4，-1） A2（-2，0） 原图形被纵向压缩1/2 a1,图形纵向拉长为原来的a倍 0a1,图形纵向压缩为原来的a倍 (x,y) (x,ay) -2 -3 -4 -1 3.如果各顶点的纵坐标保持不变，横坐标都乘2，并把所得到的点依次连结，那么所得四边形与原四边形相比，形状有怎样的变化？ （ x , y ） D（4，2） C（6，0） B（4，-2） A（-2，0） ( 2x , y ) D1（8，2） C1（12，0） B1（8，-2） A1（-4，0） 原图形被横向拉长2倍 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12 6 4 2 -2 -4 -6 y x 3.如果各顶点的纵坐标保持不变，横坐标都乘1/2 ，那么图形形状有怎样的变化？ （ x , y ） D（4，2） C（6，0） B（4，-2） A（-2，0） (1/2 x , y ) D4（2，2） C4（3，0） B4（2，-2） A4（-1，0） 原图形被横向压缩1/2 (x,y) (ax, y) a1,图形横向拉长为原来的a倍 0a1,图形横向压缩为原来的a倍 -3 -4 -1 -2 想一想 请思考： 纵坐标保持不变,将各坐标的横坐标变成原来的1/2， 那么图形怎么变？ 前面的图中的各顶点坐标为：A（-2，0），B（4，-2），C（6，0），D（4，2）。 纵坐标保持不变，将各坐标的横坐标变成原来的2倍，图形又会怎样变？ 横坐标保持不变，纵坐标变成原来的 ? ，图形又会发生什么变化? 横坐标保持不变，纵坐标变成原来的２倍，那么图形又会发生什么变化? 猜一猜 如果横坐标与纵坐标同时乘以２，那么所得图形又会发生什么变化? 如果横坐标都乘以2，纵坐标都乘以1／3呢？ -4 -2 0 2 4 6 8 10 12 6 4 2 -2 -4 -6 y x 将坐标作如下变化时，图形将怎样变化？ 1. (x,y)?(x，4y) 3. (x,y)?(3x , y) 5. (x,y)?(3x , 3y) 2. (x,y)?(x , y) 纵向拉长为原来的4倍 横向拉长3倍 纵向压缩为原来的1/2 纵、横向同时拉长3倍 4. (x,y)?( x,y)