初中数学浙教版八年级上册《认识函数》第七课时课件.pptVIP

1、寄一封重量在20克以内的市内平信，需邮资0.60元，求寄n封这样的信所需邮资y（元）关于n的函数解析式_________自变量的取值范围为________ 数学：《认识函数》第2课时课件ppt（浙教版八年级上） 1、函数有哪几种表示方法？ 1) y=2x+1 - 1 1 7 5 3 y - 1 0 3 2 1 x 2) 3) 解析法 列表法 图像法 根据下列条件写出函数解析式 1、某市民用水的价格是1.2元/吨，设用水量为x吨，应付水费为y元，则y关于x的函数解析式为： 2、温州至杭州的铁路长为450千米，火车从温州出发，平均速度为v千米/小时，行驶的时间为t小时，则v关于t的函数解析式为： y=1.2x 当x取何值时，下列函数式有意义？ 1、 2、 3、 X取一切实数 ∵ x-2≠0 ∴x≠2 ∵X-4≥0 ∴X ≥4 4、儿童节的时候，每人发2颗糖果，总人数x与总发的糖果数y的函数关系式为____________,其中人数x的取 值范围是___________ y= 2x x为正整数 这里x的取值范围就叫做自变量的取值范围 求下列函数自变量的取值范围： （1）y＝ － 3x － 1 （2） y＝2x2＋7 （3） （4） 解、（1） X取一切实数 （2） X取一切实数 （3） x≠-2 （4） X ≥2 解析式为整式，通常情况下可以取一切实数 有分母,分母不能为零 开偶数次方,被开方数是非负数 通过上面的题目，在求自变量的取值范围时，我们能得到哪些启示？ 例1、等腰三角形ABC的周长为10，底边BC长为y，腰AB长为x，求： （1）y关于x的函数解析式； （2）自变量x的取值范围； （3）腰长AB=3时，底边的长 ; （4） 底边BC=4时，腰的长。 当x=6时,y=10-2x的值是多少?对本例有意义吗?当x=2呢? 当x =6时, y = -2,无意义; 当x =2时, y =6,2xy,无意义 1、某弹簧的自然长度为3cm，在弹性限度内，所挂物体的质量x每增加1千克，弹簧长度y增加0.5cm, (1)计算所挂物体的质量分别为1千克、 2千克、 3千克、 4千克、 5千克时弹簧的长度，并填入下表： y/cm 5 4 3 2 1 0 x/千克 3 3.5 4 4.5 5 5.5 （2）你能写出x与y之间的关系吗？ （3）当弹簧长度是6cm时，所挂物 体的质量是多少？ y=0.5x+3 2、用总长为60cm的铁丝围成长方形，如果长方形的一边长为 a（cm），面积为 S（cm2）。 （1）写出反映 S与a 之间的关系式,及自变量的取值范围。 （2）利用所写的关系式计算当a=10时，S的值是多少？ a (30-a) S=a(30-a) 解:(1) (2)当a=10时,S=10(30-10) =10×20 =200cm2 0a30 1、设等腰三角形顶角度数为y，底角度数为x，则（ ） A、y＝180－2x（x可为全体实数） B、y＝180－2x（0≤x≤90） C、y＝180－ 2x （0＜x＜90） D、 C 选一选 y=0.6n n为正整数 填一填 2、甲、乙两地相距720千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶36千米，则这辆汽车到乙地所剩路程S与时间t的关系____________及自变量t的取值范围____________ S=720－36t 0≤t≤20 如图,OB⊥OA于O,以OA为半径画弧,交OB于B,点P是半径OA上的动点.已知OA=4cm,设OP= x(cm),阴影部分的面积为y(cm2), 求: y与x之间的函数关系式及自变量的取值范围。 P O B A y= x 2 - p 4 5、重要数学思想与方法：转化、建模、函数. 用解析法表示函数的基本问题： 1、求函数解析式，即建立函数模型； 2、求函数的自变量的取值范围； 3、已知自变量的值，求相应的函数值； 4、已知函数值，求相应自变量的值. 作业：作业本