初中数学浙教版八年级上册第二章 直角三角形复习二课件.pptVIP

1. 下列结论叙述正确的个数为（ ） （ 1）等腰三角形高、中 线、角平分线重合； （ 2）等腰三角形两底角 的外角相等；? （ 3）等腰三角形有且只有一条对称轴； （ 4）有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形。 （A）0个 （B）1个 （C）2个 （D）3个 1.等腰三角形两个角之比为4:1，则顶角为__________，底角为___________。 2.等腰三角形两边长为4、6，这个三角形周长为_____________。 3.已知△ABC中AB=AC，AB垂直平分线交AC于E，交AB于D，连结BE，若∠A=50°，∠EBC=__________。 4.△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于D，若△ABC的周长为50，△ABD的周长为40，则AD=____________。 5.若等腰三角形顶角为n度，则腰上的高与底边的夹角为_____________。 小结 1、等腰三角形的有关概念。 2、等腰三角形的识别。 3、应用等腰三角形的性质定理和三线合一性质解决有关问题。 4、通过习题，能总结代数法求几何角的大小、线段长度的方法。 10、如图，D是正△ABC边AC上的中点，E是BC延长线上一点，且CE=CD，说明BD=DE的理由. A B C E D 1 2 解:∵ △ABC是正三角形 ∴ ∠ABC= ∠ACB=600 （ ） ∵ D是AC边上的中点 ∴∠1= ∠ABC=300（ ） ∵CE=CD ∴∠2= ∠E（ ） ∵ ∠2+ ∠E= ∠ACB=600（ ） ∴ ∠E=300， ∴ ∠1= ∠E ∴BD=DE（ ） 3、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=900， ∠CAB的平分线AD交BC于D，AB边上的高线CE交AB于E，交AD于F，求证：CD=CF B A C E D 1 2 3 F 分析： CD=CF ∠1=∠2 ∠1=∠B+∠BAD ∠2=∠3+∠DAC ∠3=∠B ∠1=90°－∠BAD ∠２=90°－∠CAD ∠ACB =90°，CE是AC边上高 　9.　如图，线段OD的一个端点O在直线a上，以OD为一边画等腰三角形，并且使另一个顶点在直线a上，这样的等腰三角形能画多少个? Ｏ Ｄ 150° ⌒ Ｃ a Ｅ Ｆ Ｈ 9.已知等腰三角形一腰上的中线将三角形周长分成２：１两部分，已知三角形底边长为５，求腰长？ 解：如图，令CD＝x，则AD＝x，AB＝2x ∵底边BC＝5 ∴BC＋CD＝5＋x AB＋AD＝3x ∴(5+x)：3x＝2:1 　或3x：(5+x)=2:1 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ x x 2x 5 1 在直角三角形中，两个锐角_______。 2、直角三角形_____________的平方和等于_______的平方。 如果用字母a,b和c分别表示直角三角形的两条直角边和 斜边，那么_____+ _____=_____。 3、如果三角形中_______两边的平方和等于______一边 的平方，那么这个三角形是直角三角形，________所对的角是 直角。 4、在直角三角形中，如果一个锐角等于 _____度，那么它所对 的直角边等于_________的一半。 5、在直角三角形中，如果一条直角边等于___________,那么这条直角边所对的角等于300。 互余 两直角边 斜边 a2 b2 c2 较小 较大 斜边 30 斜边 斜边的一半 6、直角三角形斜边上的中线等于斜边的______ 互余 两直角边 斜边 a2 b2 c2 较小 较大 斜边 30 斜边 斜边的一半 互余 两直角边 斜边 a2 b2 c2 较小 较大 斜边 30 斜边 斜边的一半 一半 直角三角形全等的判定方法： A B C A′ B′ C′ ASA, AAS SAS 3) SSS 4) HL 一、温故知新 （一）填空 1、在ΔABC中，如果∠A+ ∠B= ∠C，且AC=1/2AB， 则∠B=_______ 。 2、如图ΔABC中， ∠ACB=90o,CD ⊥AB,垂足是D,BC=5cm， BD=1/2BC，则AD= cm。 A C B D 3、如果等腰三角形底边上的高线等于腰长的一半，那么这个等腰三角形的三内角分别是_______________。