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2.5 直角三角形(2) 探究活动 任意画一个直角三角形,作出斜边上的中线,并利用圆规比较中线与斜边的一半的长短,你发现了什么? 再画几个直角三角形试一试,你的发现相同吗?与同组同学进行交流.。 探索性质 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 练一练: 1、已知Rt△ABC中,斜边AB=10cm,则斜边上的中线的长为______ 2、如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,∠CDA=80°,则∠A=_____ ∠B=_____ 5cm 50° 40° 例1:如图,已知AD⊥BD,AC⊥BC,E为AB的中点,试判断DE与CE是否相等,并说明理由。 说明两条线段相等,有时还可以通过第三条线段进行等量代换。 变式题:如图,已知AD、BE分别是△ABC的BC、AC边上的高,F是DE的中点,G是AB的中点,则FG⊥DE,请说明理由。 例2:如图,一名滑雪运动员沿着倾斜角为30 °的斜坡,从A滑至B.已知AB=200m,问这名滑雪运动员的高度下降了多少m? C D 结论:在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半。 例3:如图,它是人字屋架设计图,其中AB=AC=5米。D是AB的中点,AE⊥BC。如果∠BAC=120゜, 求AE和DE的长度。 如图,在△ABC,∠ACB=90°,CD⊥AB于D, ∠A=30 °,则AD等于( ) 能力挑战: (A)4BD (B)3BD (C)2BD (D)BD B 说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗? 结论: 2、在直角三角形中,30°角 所对的直角边等于斜边的一半。 1、直角三角形斜边上 的中线等于斜边的一半。 知识复习: ∠A+∠B=90° ∠A=∠B=45° D
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