初中数学浙教版八年级上册七。7 探索直角三角形设计二课件.pptVIP

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2017-09-11 发布于江苏
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初中数学浙教版八年级上册七。7 探索直角三角形设计二课件.ppt

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用三角尺作角平分线探索直角三角形全等的条件定理斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. A B C A’ B’ C’ 判断下列命题的真假,并说明理由: 两个锐角对应相等的两个直角三角形全等; 斜边及一个锐角对应相等的两个直角三角形全等; 两直角边对应相等的两个直角三角形全等; 一条直角边和另一条直角边上的中线对应相等的两个直角三角形全等. 用三角尺可以作角平分线,在已知∠AOB的两边上分别取点M,N,使OM=ON,再过点M作OA的垂线,过点N作OB的垂线,两垂线交于点P,那么射线OP就是∠AOB的角平分线. 再过点M作OA的垂线, 如图:在已知∠AOB的两边OA,OB上分别取点M,N,使OM=ON; 过点N作OB的垂线,两垂线交于点P, 那么射线OP就是∠AOB的平分线. 请你证明OP平分∠AOB. A B O ● ● P M N 已知:如图,OM=ON,PM⊥OM,PN⊥ON. 求证:∠AOP=∠BOP. 先把它转化为一个纯数学问题: ● 如图,已知∠ACB= ∠BDA=90,要使△ACB与△BAD全等,还需要什么条件?把它们分别写出来. [例题] 如图，在△ABC与△A′B′C′中，CD， C′D′分别是高，并且AC＝A′C′，CD＝C′D′，∠ACB＝∠A′C′B′．求证：△ABC≌△A′B′C′．下课了!