初中数学北大师版八年级上册正方形课件2教案.docVIP

* * 2002年世界数学大会会标 两组对边 分别平行 有一个角是直角 有一组邻边相等 我们已经学习了哪些特殊的四边形？ 菱形 四边形 平行四边形 矩形 菱形 邻边相等的矩形 想一想：正方形是怎样的矩形？ 矩形 正方形 菱形 正方形 一个角是直角的菱形 想一想：正方形是怎样的菱形？ 1._________________的矩形叫做正方形。 快速反应 有一组邻边相等 2._________________的菱形叫做正方形。 有一个角是直角 有一组邻边相等并且有一个角是直角 ___________________________的平行四边形是正方形。 定义： 正方形的性质 边 对角线 对边平行 四边相等 对角线相等 互相垂直平分 每条对角线平分一组对角 四个角相等且都是直角 角 正方形性质 正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质。 A B C D 既是中心对称图形又是轴对称图形 请用 这四种图形填空 A表示： B表示： C表示： D表示： 平行四边形 矩形 (菱形) 菱形 (矩形) 正方形 平行四边形、矩形、菱形、正方形 练习1： (1).正方形的一边长为2cm， 则它的周长为 ，面积为 。 (3).正方形的一条对角线长为4cm， 面积为 。 (2).正方形既是 图形，又是 图形,它有 条对称轴； 8cm 4cm2 中心对称 4 8cm2 轴对称 练习2：如图，正方形ABCD中， （1）一条对角线把它分成 个全等的三 角形。 问：这些三角形是什么三角形？ （2）两条对角线把它分成 个全等的 三角形。 2 4 等腰直角三角形 A B D C O （3）图中一共有几个等腰直角三角形？ 例1.如图，在正方形ABCD中，求∠ABD、∠DAC、∠DOC的度数。 例2.如图，在正方形ABCD中，E在BC的延长线上，且CE=AC，AE交CD于F，则求∠AFC的度数。 A B D C F E 课本P44 巩固练习：判断下列命题是否正确，不是正方形的补充什么条件能让它成为正方形？ 四个角都相等的四边形是正方形； ( ) 四条边都相等的四边形是正方形； ( ) 对角线相等的菱形是正方形； ( ) 对角线互相垂直的矩形是正方形； ( ) 对角线垂直且相等的四边形是正方形; ( ) 四边相等，有一个角是直角的四边形 是正方形. ( ) √ √ √ × × × 正方形的判定方法： 1）正方形的定义 2）一组邻边相等的矩形是正方形 3）有一个角是直角的菱形是正方形 4）既是矩形又是菱形它一定是正方形 5种识别方法 三个角是直角 四条边相等 一个角是直角 或对角线相等 一组邻边相等 或对角线垂直 一组邻边相等 或对角线垂直 一个角是直角 或对角线相等 一个角是直角且一组邻边相等 课堂小结： （1）矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形。 （2）正方形还是特殊的矩形，特殊的菱形，它们的包含关系如图： 平行四边形 矩形 菱形 正方形