初中数学人教新课标版八年级上全等三角形知识详解试题.docVIP

三角形 （2008年临沂中考）25．（本小题满分11分）已知∠MAN，AC平分∠MAN。 ⑴在图1中，若∠MAN＝120°，∠ABC＝∠ADC＝90°，求证：AB＋AD＝AC; ⑵在图2中，若∠MAN＝120°，∠ABC＋∠ADC＝180°，则⑴中的结论是否仍然成立？若成立，请给出证明;若不成立，请说明理由; 考查知识点：（1）课本P55蓝体字（300所对的直角边等于斜边的一半） （2）全等三角形的构造暨辅助线的作法 与证明 一题多变：（1）尤其在第二问中还可证明CD=CB即为同步的P14拓展 （2）把其题设与结论互换一下位置即为同步P20第3题 反思：中考并不可怕，并不是一张不可捉摸的网，中考题就在我们身边，伸手可摸，稍微一努力就能唾手可得，享受征服中考题之后的喜悦 2011中考19题 如图，上面各图都是用全等的等边三角形拼成的一组图形．则在第10个这样的图形中共有　100　个等腰梯形． 考查知识点：规律探索类：几何图形的变化。 分析：由图形可知，第10个图形中有21个等边三角形，再按照一定的顺序找到等腰梯形相加即可． 解答：解：观察图形可知第10个图形中有21个等边三角形，按照从左往右的顺序可得等腰梯形的个数为：10+9+9+8+8+7+7+6+6+5+5+4+4+3+3+2+2+1+1=100． 故答案为：100． 一题多解：从右到左；从左到右。 2011年临沂中考22题 如图，△ABC中，AB=AC，AD、CD分別是△ABC两个外角的平分线． （1）求证：AC=AD； 考查知识点：等腰三角形的判定与性质；角平分线性质；平行线性质。 分析：（1）根据角平分线的性质得出∠FAD=∠B，以及AD∥BC，再利用∠D=∠ACD，证明AC=AD； （2009年） 8．如图，OP平分，，， 垂足分别为A，B．下列结论中不一定成立的是（ ） A． B．平分 C． D．垂直平分 22．（本小题满分7分） 如图，A，B是公路l（l为东西走向）两旁的两个村庄，A村到公路l的距离AC=1km，B村到公路l的距离BD=2km，B村在A村的南偏东方向上． （1）求出A，B两村之间的距离； （2）为方便村民出行，计划在公路边新建一个公共汽车站P，要求该站到两村的距离相等，请用尺规在图中作出点P的位置（保留清晰的作图痕迹，并简要写明作法）． （2010年）13．如图，△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形，点B、C、E在同一条直线上，连接BD，则BD的长为 A. B. C. D. 第25题图 P A B （第8题图） O l （第22题图） D C A B 东 北 第13题图