初中数学人教新课标版八年级上一次函数与二元一次方程复习题试题.docVIP

一次函数与二元一次方程（组） 一、复习引入 （1） 直线y=x+3与x轴的交点坐标为 ；所以相应的方程x+3=0的解是 。 （2）一次函数 y=kx+b（k为常数,且k≠0）的图象如图所示，则使y＞0成立的取值范围为 二、新知探究 （一）、探索二元一次方程与一次函数之间的关系 二元一次方程可以转化为____ ____。 （1）是否任意的二元一次方程都可以转化为这种一次函数的形式？请将下列二元一次方程转化成一次函数。 7x -4 y =9 （2）直线上任意一点一定是方程的解吗？ 由此得出： 1.每个二元一次方程都对应着一个 ，于是也对应一条 ； 2.直线上的每个点的坐标都是对应的 的解。 （二）、探索二元一次方程组与一次函数之间的关系 完成下面的练习，然后回答问题： 1、解方程组： 2、将3x-5y=-9化成一次函数是： 将3x+2y=12化成一次函数是： 在同一直角坐标系中画出它们的图象，其交点坐标是：（ ， ） 根据上面两题的结果，回答问题： （1）、方程组的解是： （2）、当自变量x = 时，一次函数与的值相等？此时的函数值y= . (3)、直线与在坐标平面内的交点是（ ， ） 由（1）（2）我们得知： 从“数”的角度看： 由（1）（3）我们得知 从“形”的角度看： 3、针对练习： （1）．已知方程2x+1=-x+4的解是x=1，则直线y=2x+1与y=-x+4的交点是（ ） A．（1，0） B．（1，3） C．（-1，-1） D．（-1，5） （2）、如图： 直线y=2x-1与直线-3x+4相交于（ ， ）。我们从“数”的角度解读这个问题。 以“二元一次方程”的观点看，它表示： 以“一次函数”的观点来看，它表示： 三、例题讲解 用图象法解方程组： 练习：（1）、根据图象，写出方程组的解： 方程组 的近似解是： 请再用代数方法求出它的精确解： （2）例1中两直线与y轴所围成的三角形面积是多少？ 小结与思考： 1、二元一次方程组的 ，就是以这两个方程所对应的一次函数图象的 。 2、图象法解方程组的步骤是： 写 、 作 、找 。 3、用图象法求得的方程的解是近似解。 4、问题：若二元一次方程组无解，其所对应的一次函数图象具有怎样的位置关系？那么，平面内两直线的位置关系与二元一次方程组有什么关系？ 例2、一家电信公司给顾客提供两种上网收费方式：方式A以每分钟0.1元的价格按上网时间计费；方式B除收月基费20元外再以每分钟0.05元的价格按上网时间计费。如何选择收费方式能使上网者更合算？ 解法一:设上网时间为 x分，方式A的上网费用为y1,则y1 = ；方式B的上网费用为y2,则y2= 。在同一坐标系内做出两函数的图象。 解方程组 方程组的解是 ，所以两函数的交点坐标为（ ， ） 由图象可以得出： 当 ，y1 y2 ； 当 ，y1 y2 ； 当 ，y1 y2 因此，当 ，选择A方式；当 ； 当