吉林省高等学校师资培训中心工作要点.DOCVIP

目 录 ●工作动态 吉林省高等学校师资培训中心工作要点……… …………（2） 在吉林省网络版教师资格认定管理信息系统使用培训会上的讲话 吉林省教育厅师范处副处长 武学禹…………………（3） ● 培训感言 2007年吉林省中学骨干教师省级培训有感 长春市二实验中学 菊花 ……………………………（7） 吉林省高校教师赴香港双语教学学术交流研讨学习体会 延边大学师范学院 秦红芳 …………………………（8） 赴港双语教学交流之体会 长春中医药大学 郭军鹏 ……………………………（13） ● 高教论谈 高校双语教学：香港中文大学取经归来的思考 赵光辉 靳国庆…………………………………（17） 高校教师培训个体需求探析…………………………………………（22） ● 简讯 吉林省网络版教师资格认定管理信息系统使用培训会在我中心召开 ……………………………………（27） 吉林省高师中心承办的第四期中学骨干教师省级培训结束…………（28） 吉林省高等学校师资培训中心工作要点 一、指导思想 按照教育部《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》和《高等学校教师培训工作规程》的规定和要求，努力践行“务本、求实、创新、提高”的培训宗旨，坚持“三个适应”，实现“两个转变”，全面履行高等学校师资培训中心的“四项职能”。明确工作方向，抓住工作重点，拓宽培训领域，强化培训管理，提高培训质量和效益，为我省高等学校教师队伍建设作出新的贡献。 二、培训工作 1、高校教师岗前培训。进一步强化岗前培训教学工作，选聘优秀任课教师，确保岗前培训教学质量；进一步强化岗前培训班级管理，不使培训走过场；进一步改革岗前培训的考核方式，引导参加培训的青年教师在素质提高上下工夫；进一步完善岗前培训的微机管理，使岗前培训管理工作科学化、规范化。 2、高校骨干教师双语教学能力培训。根据和香港中文大学专业进修学院签订的2008年吉林省高校骨干教师双语教学培训计划，拟于2008年在全省各本科院校选拔30名从事双语教学的骨干教师，于11月赴香港中文大学进行培训。对培训合格教师,由香港中文大学专业进修学院颁发双语培训结业证书。 3、高等学校教师网络培训班。为了开展远程教育，根据教育部高等教育司部署，我中心于2007年11月建立了网络培训教室。拟于2008年对有关专业的高等学校教师进行网络培训。 4、吉林省中学骨干教师省级培训。在认真总结前几年举办的吉林省中学骨干教师培训经验的基础上，于2008年举办英语、物理、政治、历史四个学科骨干教师培训班，进一步搞好中学骨干教师省级培训。要精心设计，周密策划，妥善安排，全力工作，提高培训的质量和效果。 5、2008年高等学校中青年骨干教师访问学者工作。根据教育部人事司和教育部高等学校师资培训交流武汉中心的要求，认真作好2008年我省高等学校中青年骨干教师访问学者的推荐和选拔工作，力争为优秀青年骨干教师进修提高创造良好环境和条件。 三、考察与理论研究工作 1、2008年拟到一些高等学校教师培训开展较好的中心和院校进行一次考察，借以开阔视野，培植理念，为进一步开展高等学校教师培训奠定基础。 2、进一步加强师资培训理论研究，争取完成2005年和2006年申请的省级教育研究课题。 四、信息交流和协调指导工作 1、继续办好《吉林高校师资培训》，使之成为我省师培管理干部的良师益友，发挥其在师资培训方面传递信息、交流经验、学习理论的功能。 2、利用计算机网络进行信息交流。要充分发挥计算机网络的作用，和各个高等学校师资培训部门进行沟通，利用网络发布通知、公布成绩等。 五、积极主动完成教育部、省教育厅和吉林师范大学交办的其他工作。 在吉林省网络版教师资格认定管理信息系统使用培训会上的讲话 吉林省教育厅师范处副处长 武学禹 同志们： 上午好，今天我们在这里召开“吉林省网络版教师资格认定管理信息系统使用培训会”，首先，我代表教育厅对今天来参加会议的全省教师资格工作负责同志表示诚挚的欢迎，对协助承办这次会议的吉林师范大学和省高师培训中心的各位领导表示衷心的感谢！今天的会议，既是我省网络版教师资格系统启动会、培训会，同时也是教师资格制度实施工作的总结、部署会，主要任务有三项：一是传达国家会议精神，完成网络版系统省级培训任务；二是总结经验，查找问题；三是研究部署我省教师资格制度实施工作。下面我讲几点意见： 一、我省教师资格制度实施工作的回顾 （一）制定政策，保证教师资格工作有章可循、有法可依。自1993年颁布《教师法》以来，首次从法律上确立了国家实行教师资格制度。以国家《教师法》、《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施细则》为依据，我省研究制定了一系列地方性配套文件和工作实施细则，先后下发了《吉林省实施〈教师资格条例〉细则》、《