大学国家重点实验室管理模式：理想与现实的冲突.pdfVIP

现代教育管理 ·2010年第 12期 大学国家重点实验室管理模式：理想与现实的冲突① 王 鹏 (华中农业大学，湖北 武汉 430070) 摘 要 ：管理模式对于国家重点实验室的运行具有关键影响。根据实地调研得知，从实验室与依托大学 的关系来看，目前我 国大学国家重点实验室存在三种现实管理模式，即实验室——学院一体化模式、跨学院 平台型模式和直属二级单位模式。这三者现实管理模式与由国家法律政策规定的理想管理模式存在一定冲 突，按学科发展、行政地位 、人员流动、管理机制和资源共享五个方面而分别表现为不同的冲突基点。为缓解 冲突，实现现实模式向理想模式的转向，应致力于实验室自身需要与外部环境的和谐统一与和谐发展。 关键词 ：国家重点实验 室；管理模 式；冲突 中图分类号 ：G642．423 文献标识码 ：A 文章编号 ：1674—5485(2010)12—0055—03 近些年来 ，国家出台了相关规定来指导重点实 然而 ，在现实 中，由于实验室的形成历史、实验 验室的运行。然而 ，在实际运行 中形成的管理模式 ， 室与依托大学的关系协调等原 因，国家重点实验室