“教师道德” 与“教师职业道德” 辨析[J].pdfVIP

年第 期 理论纵横 2009 4 当代教育科学 “教师道德”与“教师职业道德”辨析 ● 李 敏 摘 要：教师职业道德与教师道德之间既有联系又有区别，教师道德只有在涉及学生的道德生 长时，才与教师职业道德有较大关联，对教师职业道德的评判应以是否有利于学生的道德成长为标 准，而不是以笼统的、大而化之的教师道德为标准。 关键词：道德；教师道德；教师职业道德 中国文化有尊师重道的传统。 在当代中国，教师 诉求指向自身的“反身内省”，还谋求指向社会的“道 职业与其它职业相比， 仍然被看成是一个高起点、高 德立法”。 与西方的道德内涵相比较，这两条路线让中 标准、高素质、高境界的职业。 当人们谈到教师的职业 国社会的“道德”一词兼顾了西方社会的道德和伦理。 特征时， 首先关注的就是他们应具有良好的职业道 虽然中国自古也有“伦理”一说，但基本限于书面语的 德。 然而，随着近些年来市场经济的快