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国际高等教育：改革与发展趋势 国家教育行政学院 国际教育教研部 史朝 教授 2003年9月8日 一、 高等教育改革的背景 高等教育改革的背景 背景之一：外部挑战 经济增长的主要来源是技术进步 在经济全球化的经济中，任何一个社会的经济核心问题都是：如何运用世界各国的科学技术来提高本国人民的生活水平。 世界现代历史经验表明，经济增长的主要来源并不是资本的积累，而是技术进步。（杰佛里·萨克斯,2001,技术变革与国际竞争力） 美国的经济增长有大约80％来自技术创新，仅20％左右源于资本积累。（Solow, 1957) 技术创新是经济长期增长的动力。 知识本身的增长和扩散 背景之二：高等教育的普遍困境 背景之二：高等教育的普遍困境 二：高等教育改革与发展 国际组织的行动 各国政府的行动 高等学校的行动 三：高等教育改革与发展趋势 ：高等教育改革 (一)：教育理念的变革 学习化社会 学习化社会的特点 回到我们的根本：美国公立大学 教育的四根支柱 (二)：政府与高校的关系 (三)：经费：多元化与成本效益 (三)：经费的多元化与成本效益 (四)：永恒的主题：教学改革与质量保障 1、教学目标：从学科到社会 工作由于组织和管理原因而发生变化 传统型与新型教育战略和工作岗位之间的差异 21世纪需要的技能 知识经济所需要的技能(OECD) 2、教学内容：从狭隘到综合 2、教学内容：从狭隘到综合 3、教学过程：从封闭到开放 3、教学过程：从封闭到开放 4、学习经历：美国提出的10条途径 4、学习经历：美国提出的10条途径 4、学习经历：美国提出的10条途径 4、学习经历：美国提出的10条途径 4、学习经历：美国提出的10条途径 4、学习经历：美国提出的10条途径 5、质量保障 小结 中国人力资源开发战略 追赶式现代化发展道路 中国1978年以来的追赶过程 中国的重大战略机遇期 经济追赶与人力资本开发 历史上成功的经济追赶与人力资本积累 中国人力资源开发战略 中国人力资源开发战略 15岁以上人口识字率和人均受教育年限的国际比较（1960－2000年） 1982年、1990年、2000年从业人员文化程度构成 1999年OECD有关国家25-64岁劳动力人口教育水平构成 2000年全国各地区从业人员各种文化程度人员比重(%) 教育经费 中外大学校长论坛的9方面要点 一：大学的使命 一：大学的使命 二：高等学校的多样性与分层结构 三：大学的发展战略与规划 三：大学的发展战略与规划 四：高校管理模式与组织架构 四：高校管理模式与组织架构 五：经费筹措、配置与效益 六：教学质量标准以及质量保障 六：教学质量标准以及质量保障 七：科研以及科研成果转让工作 七：科研以及科研成果转让工作 八：校长的角色与领导艺术 九：对中国高等教育发展的建言 国际高等教育：改革与发展趋势 {derived from Human Capital Theory and Benefit-Cost Analysis in Education (Emmanuel Jimenez) /docs/courses.htm} {derived from Human Capital Theory and Benefit-Cost Analysis in Education (Emmanuel Jimenez) /docs/courses.htm} {derived from Human Capital Theory and Benefit-Cost Analysis in Education (Emmanuel Jimenez) /docs/courses.htm} {derived from Human Capital Theory and Benefit-Cost Analysis in Education (Emmanuel Jimenez) /docs/courses.htm} {derived from Human Capital Theory and Benefit-Cost Analysis in Education (Emmanuel Jimenez) /docs/courses.htm} {derived from Human Capital Theory and Benefit-Cost Analysis in Education (Emmanuel Jimenez) /docs/courses.htm} {derived from Human Capital Theory and Benefit-Cost Analysis in Education (Emmanuel Jimenez) /docs/courses.htm} {