试析就业指导中的误区.pdfVIP

维普资讯 第18卷 第6期 吉林省经济管理干部学院学报 V_01．18．NO．6 2004年 12月 JournalofJilinProvinceEconc~xficManagementCadreCollege December．2O04 试 析 就 业 指 导 中 的 误 区 口 白 岚 (吉林省经济管理干部学院 电教实验室，吉林 长春 130012) [摘 要]近年来，由于毕业生数量的急剧增加，使指导大学生就业成为学生关注的热点问题，同时也 出现 了许多指导误区，对此，应看到它的危害，提高防范意识。 [关 键 词]就业指导；误区；忠告 [中图分类号]F241，4 [文献标识码]A [文章编号]1009—0657(2004)06—0073—02 近年来，由于毕业生数量的急剧增加，使全社会对大学 不灵，反而觉得别扭，只好委屈点到不太挑剔的单位来了。” 生就业问题的关注，成为不能再热的热点。各种媒体为学生 第三．注重择业而忽略敬业 的指导。某同学就业之后， 就业牵线搭桥，提供多种形式的服务；中介机构八仙过海，各 试用期没完．就被解聘了，原因是多次迟到，被认为敬业精神 显其能；各个学校为了提高就业率，不但积极指导，出谋划 不强，不适合在该单位工作。 策．而且齐抓共管，四处奔走；学生家长、亲友也一起上阵。 第四，注重面试过关而忽略诚实守信的指导。某同学在 所有这些，使人们看到 了由于市场经济带来 的思想观念、就 “有经验的人”的指导下，为了增加 自己求职的砝码，编造 了 业观念的转变和发生的可喜变化。但在这种 “热闹”异常的 自己当过学生会主席、策划和组织过大型考察活动的经历， 同时．也 出现 了许多误区，如有些就业指导，是 “以其 昏昏，使 伪造 了考察报告和优秀学生证书。参加工作后，工作很努 人昭昭”，使就业指导变成了就业误导，更有以骗取钱财为目 力．也取得了一定的成绩，在准备提拔时发现了他的问题，便 的的商业欺诈。对此．我们必须 以对学生高度负责的态度， 被无情地解雇了。 从学生长远发展出发．看到它的危害，提高防范意识。 第五，注重就业前的武装而忽略在大学期 间全过程 的指 一 、 就业指导的误区 导。某 同学参加工作两年后回忆说：“我上大学四年，只有到 (一)权宜之计的指导。学校为了提高就业率，而不考虑 毕业前，老师才教给我们怎样求职应聘 的一些方法，虽然起 学生就业后在从业 中的适应和发展，用打快锤的办法指导学 了一些作用，但到单位之后，发现什么都与学校不一样，都得 生的就业工作，主要表现在如下几个方面： 从头学。如果在学校就得到一些社会上需要的知识，参加工 第一．注重提供信息而忽略从观念上指导。如某大学 作之后，就会主动得多。” 生，在寻求就业期间，学校、亲友为他提供上百条信息，他先 第六．注重眼前就业而忽略长远发展的指导。一个在工 后投递几十份求职材料，也获得 了十多次面试 的机会，但都 作岗位上做出很多成绩的学生．被母校请 回座谈时提出建议 没有被聘用。最后，他 自己总结 出的教训是：“心比天高，实 说 ：“一个学生的发展是从学校读书时起步的．求职时的技巧 力不强。差的单位不想去，好 的单位去不 了。归根到底，是 性指导固然重要，但代替不了 日常的教育和提高素质的指 缺少先就业．再图发展的观念。” 导。老师能从怎样规划 自己，怎样提高社会需要的素质方面 第二．注重方法而忽略素质提高的指导。如某火学生在 多给予一些指导和实践的机会，才是对学生真正的负责。” 几经周折勉强找到一个不大喜欢的单位之后深有感慨地说：