试论反腐倡廉教育的创新.pdfVIP

维普资讯 2005年 5月 胜利油田党校学报 M ay．2005 第 18卷第 3期 JournalofthePartySchoolofShengliOilfield Vo1．18NO．3 试论反腐倡廉教育的创新 李志超 (胜利油田井下作业公司，山东 东营 257078) 【摘 要】 在进行反腐倡廉教育 中，要有特色，出效粟 ，保持鲜活的生命力，必须坚持与时俱进，不断创新 。首先要更新教 育观念 ，增强教育的针对性 ；其次要创新教育方式方法，增强教 育的实效性 ；最后要拓宽教 育思路 ，增强教育的持久性 。 【关键词】 反腐倡廉 ；廉政教 育；创新 【中图分类号】 D262．6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1oo9—4326(2005)03--0064--02 创新是一个民族进步的灵魂。反腐倡廉教育要 育观念 。 有特色、出效果，保持鲜活的生命力，就必须坚持与 二 、创新教育方式方法，增强教育的实效性 时俱进、不断创新，提出新的见解、开拓新的领域、运 提高反腐倡廉教育效果，既要坚持过去行之有 用新的方式方法、解决新的问题 。 效的做法，更要深入探索挖掘新的方式方法 ，致力于 一 、 更新教育观念 ，增强教育的针对性 人民群众喜闻乐见的教育载体，为广大党员干部营 从廉政教育的对象来看 ，目前中国反腐面临的 造一个和谐宽松、寓教于乐的教育氛围，以增强教育 四大挑战之一就是腐败意识的泛化，社会对反腐的 的实效性 。 态度部分由痛恨转变成一定程度上容忍腐败甚至羡 1、加强示范教 育，突 出时代性 ，增强 引导性 。强 慕腐败 ，然后有机会的话也愿意效仿行贿者的做法。 化示范教育要突出时代性，一是要树立具有时代特 这种心态 已经潜入到低年龄人群了，甚至在幼儿园 色的艰苦奋斗、勤廉兼优的典型 ，特别是领导干部廉 的班长选举中也出现了贿选的现象。所以，要更新教 洁奉公、勤政为民的先进典型，像汪洋湖、郑培 民等 ， 育观念 ，一方面，把反腐倡廉教育由党员领导干部扩 “树立一个 ，教育一片”，充分发挥典型的示范、带动 、 大到整个社会 ，形成领导干部 、公务员、青少年学生 激励作用。同时要注意挖掘 、总结、宣传本地区本系 和市 民群众四个层面的廉政教育路子，全方位 占领 统本部门的先进典型，让人觉得可信可学，使示范教 社会舆论阵地。另一方面，必须把领导干部作为反腐 育更加形象、具体 ，有说服力。二是要采取多种不 同 倡廉教育的重点，变教育者为被教育者，切实加强各 方式方法 ：召开勤政廉政先进事迹表彰大会 ；开展 向 级领导干部、特别是 “一把手”的思想道德教育和党 先进典型人物学习的活动；组织拍摄廉洁从政标兵 纪国法教育，树立好 “六观”，学习好 “五典”，解决好 纪实专题片；以革命传统教育为依托 ，建立一批廉政 “四自”，回答好 “三个为什么”，坚持好 “两个务必”， 教育基地并结合重大纪念 日，组织新任领导干部到 实践好 “一个宗旨”，从而增强教育的针对性，筑牢拒 基地进行集体廉政谈话，重温入党誓词 、举行廉政宣 腐防变的思想道德防线和党纪国法防线。 誓、观看艰苦奋斗教育片等 ，开展特色鲜明的教育活 从廉政教育的内容来讲 ，一方面，要针对反腐倡 动。以此来引导党员干部学先进典型，做勤廉公仆， 廉工作 中遇到的新情况新问题 ，准确把握党员干部 创一流业绩活动，自觉践行 “三个