初中数学华师版八年级下22.3二次根式的加减教案.docVIP

22.3 二次根式的加减(1) 课型：新授课 第一课时 学习内容 二次根式的加减 学习目标 理解和掌握二次根式加减的方法． 学习重难点 1．重点：二次根式化简为最简根式． 2．难点：会判定是否是最简二次根式． 教学过程设计 一、温故互查（小组完成） 1.什么是二次根式？ 2.二次根式的乘除法法则是什么？ 3.整式的加减法，实际上就是合并同类项，什么是同类项？ 二.设问导读 请同学们阅读教材，设疑自探 1. 自探（学生活动）：计算下列各式． （1）2+3 （2）2-3+5 （3）+2+3 （4）3-2+ 2.二次根式的被开方数相同是可以合并的，如2与表面上看是不相同的，但它们可以合并吗？（可以的．） （板书）3+=3+2=5 3+=3+3=6 所以，二次根式加减时，可以先将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并． 合作探究（小组合作） 1．计算 （1）+ （2）+ （3）3-9+3 （4）（+）+（-） 教师点拨：第一步，将不是最简二次根式的项化为最简二次根式；第二步，将相同的最简二次根式进行